Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Автоматизоване робоче місце вчителя

Реферат Автоматизоване робоче місце вчителя





Державний комітет Російської Федерації з Середньому, спеціальному і вищої освіти

В 

Пермський державний університет імені А.М. Горького

В 

кафедра економічної кібернетики

В 

Курсова робота

В В В В В 

Тема: Автоматизоване робоче місце вчителя




Виконавець: Студент

IIкурса МІОЕ-1 Даллада С.В.


Науковий керівник: Лєтов С.Б.


Дата: В«_____В» ______________1998г.

Оцінка: ________________________

В В В В В В 

Перм 1998

В  Зміст

2

1. Огляд предметної 3

2.1.Аналіз реквізитів 3

3. Структура 4

3.1 Концептуальна 4

3.2 Логічна 5

3.3 Вибір 5

3.4 Використані 5

4. Обмеження 6

4.1 Обмеження цілісності 6

4.2 Обмеження цілісності 7

Картка 7

Бланк 7

Класний 8

4.3 Обмеження цілісності додатків ........................................... ................................... 8

8

9

Класний 9

5. Діалог користувача з 9

Пункт меню 10

Пункт меню 10

Пункт меню 10

Пункт меню 11

Пункт меню 11

11

Список 11


В В  1. Огляд предметної області

Програма призначена в першу чергу для навчальних закладів середньої школи. Так само може використовуватися при прийомі вступних іспитів до вищих навчальних закладів, хоча на це програма не претендує. Вона дозволяє значно спростити і автоматизувати роботу вчителя при проведенні будь-яких контрольних робіт та перевірці. Програма дозволяє звести різні види перевірочних робіт, від контрольних до іспитів, до форми простого тестування.

Крім того значно спрощується реєстрація та облік оцінок учнів він відбувається повністю в автоматичному режимі. На мій погляд ця сфера людської діяльності, в плані автоматизації, ще достатньо не досліджена. Програма не може претендувати на місце вчителя, але вона здатна, на відміну від вчителя об'єктивно оцінювати знання, не спираючись на особисті якості учнів [1].

2.1.Аналіз реквізитів документів.

Реквізит

Тип

Картка учня

Прізвище

Ім'я

По батькові

Клас

Буква класу

Ціле число> 0

Символьний

Символьний

Символьний

Ціле число від 1 до 11

Символ від В«АВ» до В«ЯВ»

Класний журнал

Прізвище І.О.

Поточна дата

Оцінка

Предмет

Ціле число> 0

Символьний

Дата

Ціле число> 0

Символьний

Бланк тестування

Прізвище

Ім'я

По батькові

Клас

Буква класу

Дата тестування

Предмет

Бал

Оцінка

Відповідь

Питання

Ціле число> 0

Символьний

Символьний

Символьний

Ціле число від 1 до 11

Символ від В«АВ» до В«ЯВ»

Дата

Символьний

Ціле число> 0

Ціле число> 0

Ціле число> 0

Символьний


3. Структура бази 3.1 Концептуальна схема В В В В В 
3.2 Логічна схема

Тест

№ тесту

Прізвище

Ім'я

По батькові

Предмет

Бал

Оцінка

Дата

В 

Учень

Прізвище

Ім'я

По батькові

Клас

Буква класу

В 

Класний журнал

<...


сторінка 1 з 4 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Соціально-символьний аналіз фотографії в візуальної соціології
  • Реферат на тему: Складне синтаксичне ціле
  • Реферат на тему: Число Пі
  • Реферат на тему: Розробка текстильного комплекту для спальні "Ми з тобою одне ціле" ...
  • Реферат на тему: Ірраціональне число