Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Сочинения » Лексичні засоби виразності в ліриці

Реферат Лексичні засоби виразності в ліриці





XXVII регіональний конкурс дослідницьких робіт учнів

в області соціально-гуманітарних наук

Департамент освіти м. Пермі

Наукове об'єднання (Суспільство) учнів

МОУ В«Гімназія № 4 імені братів Каменських В»










Лінгвістичні аспекти російської мови

Лексичні засоби виразності в ліриці

Сілко Наталія

гімназія № 4 м. Пермі

Меркушева Т. Л.

Вчитель російської мови та літератури








Перм - 2007


Введення


Структура науково-дослідної роботи визначається метою та завданнями дослідження. Робота складається з вступу, кількох розділів, висновків та списку літератури. Для досягнення поставленої мети та вирішення пов'язаних з нею конкретних завдань, на наш погляд, було потрібно виконати наступне:

- познайомитися і освоїти термінологічно складний і об'ємний науковий апарат лінгвістичних досліджень. Використання великої кількості термінів та їх тлумачення обгрунтовано складністю проблематики;

- систематизувати вже відоме знання, підкріпивши його поетичними прикладами;

- визначити місце художнього поетичного тексту (частини тексту) в рамках даного дослідження;

- зіставити поетичний матеріал лексичних, стилістичних засобів виразності з поетичної особистістю, духовною культурою поетів. Найбільш частотними в наведених уривках виявляються такі суб'єкти зіставлень: земля, вода, істота, рослини, світло, час ; з об'єктів образних зіставлень максимальної частотністю відрізняються істота, предмет, земля, вода, вогонь, світло. Підстави зіставлення відрізняються різноманітністю: колір, форма, звучання, рух, вироблене враження та ін Образні засоби мови, представлені лексичними і стилістичними засобами виразності, засновані на зіставленні: метафори, порівняння, антоніми, оксюморон і т.д.

- спробувати , простеживши словесні поетичні образи, представити картину образного світу поета з позиції мовної особистості (поет - читач). Подання про образному світі поета, його пристрої, поетичній індивідуальності проявляється у відборі лексичних категорій, прийомів їх використання, що свідчить про багатстві та розмаїтті системи образних засобів виразності: метафор, порівнянь, епітетів, оксюморонів і про бездонній глибині внутрішнього світу поета. Основними виразниками сфери почуттів, емоцій, станів поета є: любов, ненависть, страх, туга, пам'ять, надія, що дає можливість виявити домінанти (головне) внутрішнього стану автора.

Парадигма В«Поет - читачВ» розкривається індивідуумом з позицій сприйняття поетичної індивідуальності автора, словесних поетичних образів з урахуванням знань, культури, внутрішнього світу, особистого досвіду, смаків читача. Об'єкт дослідження - картина світу, представлена ​​поетами, об'єктивований образними засобами мови, використовуваними в поетичному тексті.

Виконано завдання:

1. Систематизувати вже відоме знання;

2. Простежити динаміку поетичних образів з метою отримати уявлення і відчути світовідчуття образного світу поетів з позиції індивідуума;

3. Описати деякі образні засоби, стилістичні прийоми, використовувані авторами, в зіставленні поет - читач.

Складність предмета дослідження передбачає багатоплановість його опису, у зв'язку з чим в дослідницькій роботі використовуються різні методи і прийоми - від загальнонаукових до лінгвістичних. До загальнонаукових методів належать: аналіз, що дає можливість описати словесні поетичні образи, і синтез, що дозволяє охарактеризувати фрагменти картини образного світу (і саму цю картину в цілому) в єдності та взаємозв'язку складових їх елементів. Основним лінгвістичним методом є описовий, що представляє собою систему науково-дослідних прийомів, застосовуваних для характеристики явищ мови на цьому етапі розвитку. p> Таким чином, при інтерпретації досліджуваного матеріалу ми дотримуємося такого підходу, який враховує прояв конкретної поетичної індивідуальності і прочитання поетичного твору читачем з позиції різноманіття лексичних засобів виразності в різних ліричних творах і задуму автора. Значимість роботи, на наш погляд, полягає в осмисленні поетичної особистості, духовної культури поетів, чиї твори знайшли відображення в дослідженні, у порівняльному розгляді поетичного матеріалу лексичних, стилістичних засобів, які зазнали лінгвістичного вивченню. Матеріали дослідження можуть бути затребувані учнями старших класів шкіл, студентами для поглибленого вивчення російської мови і літератури, для написання рефератів, наукових робіт.


Лінгвістична термінологія. Типи лексичних значень

Лінгвістична термінологія займає в поетиці особлив...


сторінка 1 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Засоби виразності китайської мови
  • Реферат на тему: Засоби формування універсальних навчальних дій учнів 5-6 класів на уроках р ...
  • Реферат на тему: Образні засоби російської мови
  • Реферат на тему: Місце російської мови серед інших мов світу
  • Реферат на тему: Зіставлення японської і російської мовних картин світу в процесі навчання і ...