Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Доклады » Криза сім'ї як соціального інституту і проблема депопуляції

Реферат Криза сім'ї як соціального інституту і проблема депопуляції





Криза сім'ї як соціального інституту і проблема депопуляції


Поняття В«сім'яВ» походить від латинського слова fames - голод. В її основі лежать функції захисту та задоволення вітальних потреб людини, вона ж є первинною захисною середовищем індивіда. Однак родина може стати чинником депривацій і життєвих криз. Агресія дорослих, як показують зарубіжні дослідження, все більше зростає в сучасному суспільстві, число дітей, убитих своїми батьками, у десять разів більше, ніж число вбитих сексуальними злочинцями [4]. p align="justify"> Виховні можливості сучасної російської родини ускладнені соціально-економічною кризою. Нестійкий матеріальне становище, ризики, пов'язані з безробіттям, збільшення побутових навантажень впливає на ступінь задоволеності шлюбом. Несприятливий соціально-психологічний клімат відбивається на відносинах між дітьми і батьками, що веде до ускладнення їх соціалізації. p align="justify"> Зміна соціально-економічного життя в країні в 1990-х рр.. зажадали перебудувати систему допомоги і підтримки дітям-сиротам. Криза сім'ї, який виражався у зниженні рівня споживання, руйнуванні структури, маргіналізації - все це сприяло зростанню дитячого сирітства в Росії. За даними Держкомстату Росії в 2000 р. на 897,3 тис. шлюбів припадало 627,7 тис. розлучень. Можна відзначити, що в 1990-і рр.. намітилася стійка тенденція зростання чисельності дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків [3]. Зросла і дитяча бездоглядність на рівні регіонів. Крім об'єктивних соціально-економічних умов, є й суб'єктивні, пов'язані з проблемами сімейних відносин в системі батьки - діти: нездатність батьків виконувати батьківські функції, підвищена агресивність, невміння вислуховувати і цікавитися проблемами дитини і т. п. Для кожного періоду розвитку родини характерні певні функції для батьків та їх дітей. Практика соціальної роботи показує, що нерозуміння і неприйняття цих функцій на різних стадіях оформлення сімейних відносин ускладнює соціальне функціонування індивідів. Інший полюс проблем - це шлюбно-сімейні відносини між батьками, які також можуть провокувати різний спектр проблем, що ускладнюють життєві стратегії, як дітей, так і шлюбних партнерів. p align="justify"> Згідно виробленому експертами ООН визначенням, "сім'я - це група, що складається з двох або більшої кількості спільно проживають осіб, ведуть спільне господарство з метою забезпечення продовольством або іншими предметами першої необхідності і певним чином пов'язаних кровною спорідненістю, усиновленням дітей або шлюбними узами (включаючи цивільні шлюби) ".

У будь-якому суспільстві сім'я як унікальний історичний феномен має двоїстий характер. З одного боку, це соціальний інститут, з іншого - мала група, що має свої закономірності функціонування і розвитку. Спочатку сім'я була основним способом організації суспільства, характеризувалася як спільність людей, об'єднаних єдністю життєвих цінностей, уявлень, позицій у взаєминах із суспільством. У сім'ї закладався фундамент ціннісних орієнтації, що виступають критеріями відбору інформації, переваги одних її форм і джерелом іншим. З інститутом сім'ї тісно пов'язаний інститут шлюбу. p align="justify"> Сім'я - своєрідна система підтримки прав кожного її члена. Для виконання цих функцій велике значення мають сімейні та родинні зв'язки, взаємодія сімейних груп. Сім'я забезпечує своїм членам економічну, соціальну і фізичну безпеку; турботу про малолітніх, престарілих і хворих; умови для соціалізації дітей та молоді. В даний час в теорії та практиці соціальної роботи великого поширення набули типології сімей "груп соціального ризику". До факторів або критеріям соціального ризику можна віднести:

соціально-економічні фактори (низький матеріальний рівень життя сім'ї, погані житлові умови, безробіття батьків);

соціально-демографічні фактори (відсутність одного або обох батьків, повторний шлюб, нерідний дитина в сім'ї);

медико-санітарні фактори (несприятливі умови проживання, хронічні захворювання батьків, наявність у складі сім'ї інвалідів, обтяжена спадковість);

психолого-педагогічні чинники (порушення міжособистісних внутрішньосімейних відносин, деформування ціннісних орієнтації членів сім'ї, предразводной і послеразводний сімейна ситуація, педагогічна неспроможність батьків, відчуження між батьками і дітьми, недолік емоційного і довірливого ставлення батьків з дитиною, дефекти виховання тощо);

кримінальні чинники (сімейна (домашня) жорстокість, паразитичний спосіб життя батьків, пияцтво батьків і т.д.). Таким чином, поняттям "сім'я групи ризику" визначається тип сім'ї, в якій існує відхилення від норм, що не дозволяє її визначити як благополучну сім'ю. [2]

...


сторінка 1 з 3 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Проблема влаштування дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування ба ...
  • Реферат на тему: Особливості роботи соціального педагога з соціальної адаптації дітей сладше ...
  • Реферат на тему: Психологічна адаптація дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування ...
  • Реферат на тему: Реформування мережі та діяльності закладів для дітей-сиріт і дітей, які зал ...
  • Реферат на тему: Професійне самовизначення дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклуванн ...