Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Використання гри на уроці англійської мови

Реферат Використання гри на уроці англійської мови





оціально-закріплених способах здійснення предметних дій, у предметах науки і культури. Сфера ігрової діяльності охоплює величезні простори ідеального, матеріального і духовного світу. Але до ХХ століття в літературі не було спеціального дослідження з теорії гри. Тільки в 20-30 роки з'явилися перші роботи з даної теми. Але все ускладнює я тим, що число видів ігор ледь оглядатися. Так, в найбільш розробленої теоретичної класифікації ігор, запропонованої В.Г. Семеновим, виділені 14 підстав, число підвидів ігор сягає 3 14 = 4782969. Але найчастіше ігри поділяються на рухливі, азартні, настільні, комп'ютерні, навчальні, ділові. Ігри існують у різних формах: індивідуальна, одиночна, парна, групова, колективна, масова. Але будь-яка гра підпорядковується універсальним законам діалектики, а саме - фундаментального розвитку - закону єдності і боротьби протилежностей. У кожній грі спостерігається єдність і боротьба людей, дія і протистояння, що є причиною всіх зміна і подій у грі, що в свою чергу, призводить і заперечення старого досвіду діяльності та необхідності придбання нового. Виходячи з цього, П.І. Підкасистий і Ж.Х. Хайдаров виділили наступні закономірності положення всіх ігор:

закон вільної комунікації означає єдиний і зрозумілий всім гравцям мову, жест, символ і знак гри, єдину систему координат обчислення і фіксації результатів гри; закон єдності мети висловлює єдине прагнення всіх гравців до досягнення найбільшого кінцевого результату гри; закон постійної дії виражається в необхідності, послідовності і черговості ігрових дій; закон матеріальної рівності проявляється в тому, що всі гравці в вихідний момент гри мають еквівалентні матеріальні можливості в предметах і засобах гри; закон циклічності означає неодмінний повернення гравців і предметів гри до вихідного стану після фіксації арбітром отриманого результату в момент досягнення мети гри; закон органічної свободи дій виявляється в тому, що у всіх іграх за порушення правил, умов, механізму гри арбітр зобов'язаний застосувати суворі санкції, дисциплінарні покарання і штрафи до будь-якому гравцеві, аж до припинення гри і анулювання результатів; закон автооценкі дій означає, що досягнуті гравцем або командою результати є об'єктивною та достовірною оцінкою рівня і якості підготовки до гри. Результати тривалої ігрової діяльності є кількісними і якісними характеристиками особистості гравця і рівня розвитку команди. Хотілося б відзначити, що гра, як і будь-який вид діяльності, будується на принципах. І список таких принципів гри широкий: актив...


Назад | сторінка 2 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Кутове прискорення Закон Авогадро. Закон збереження енергії
  • Реферат на тему: Науковий закон: діалектика необхідності і випадковості
  • Реферат на тему: Закон єдності та аналізу синтезу в організації
  • Реферат на тему: Кримінальний закон - нормативна основа боротьби із злочинністю
  • Реферат на тему: Закон взаимоперехода кількості та якості