клас).
Педагогічний колектив складається з 34 осіб, з них керівник дитячого саду, заступник завідуючої з НВР, вихователі, вихователь з фізичної культури, інструктор з фізичної культури, вчитель - логопед, педагог - психолог, музичні керівники.
У дитячому садку створено базу для оздоровлення всіх дітей дитячого садка: функціонує басейн, фізіотерапевтичний кабінет, інгаляторій, кабінет масажу, зал з лікувальної фізкультури, фізкультурний зал, обладнані куточки руху в усіх вікових групах, на ділянці 2 спортивні майданчики.
Медичний персонал складається з 5 осіб: лікар, старші медичні сестри, мед. сестра фізіотерапевтичного кабінету і інгаляторію, мед. сестра масажу та ЛФК. Всі медичні працівники мають категоріях:
людини - вища.
людини - перша.
Організаційна структура дитячого саду показана на малюнку 1.
В
Рисунок 1 - Структура управління дитячого садка № 21 В«КазкаВ»
Тип організаційної структури - лінійна організація управління, тобто розподіл посадових обов'язків здійснено таким чином, щоб кожен службовець був максимально націлений на виконання виробничих завдань організації.
Всі повноваження - прямі (лінійні) - йдуть від вищої ланки управління до нижчого. У числі переваг лінійної організації - відповідальність, встановлені зобов'язання, чіткий розподіл обов'язків і повноважень; оперативний процес прийняття рішень; простота в розумінні і використанні, можливість підтримувати необхідну дисципліну. Цей тип управлінської структури зазвичай веде до формування стабільної і міцної організації. p align="justify"> Завідувач має право приймати управлінські рішення, діяти в певних питаннях без узгодження з іншими педагогами в межах встановлених колективним договором. За лінійної схемою завідувач дошкільним дитячим установа має право делегувати повноваження. Функціональні підрозділи виконують роль обслуговуючу, тобто надають підтримку й допомогу керівництву в досягненні організаційних зв'язків. br/>
2. Управління внутрішньої середовищем організації
Дитячий садок створювався на основі добровільного об'єднання державних, громадських, відомчого закладів культури, спорту, народної освіти, і має статус юридичної особи. Його відкриття здійснюється за територіально-виробничим принципом, шляхом об'єднання на договірній основі тих чи інших соціально-культурних, дозвіллєвих формувань, і зберігає статус самостійної юридичної особи. p align="justify"> Місія організації - задоволення потреб працівників залізниці та жителів міста Сєрова у забезпеченні дитячого дозвілля у відсутності батьків та гарантії їх соціальної безпеки.
Основні цілі та завдання установи:
Організація і якісне проведення навчання, дитячого відпочинку для і батьків міста Сєрова.
Надання набору занять, що забезпечує кожній дитині повної можливості реалізації дозвільної активності;
Забезпечення поступального процесу включення батьків у в процес навчання дитини, виховання культури раціонального використання вільного часу.
А основною функцією установи є - організація доступного дозвілля для дітей городян. Завдяки об'єднанню зусиль органів місцевого самоврядування, бізнесу, спільнот та аматорських об'єднань стало можливим взагалі його існування. p align="justify"> Дошкільна установа є основою для навчання майбутніх школярів.
Одним з основних розділів діяльності дитячого саду є - втілення творчих проектів педагогів дошкільної освіти, спрямованих на формування культурної людини.
Концепція розвитку організації - орієнтація на сучасні технології дошкільної освіти, а так само зміцнення матеріально - технічної бази.
У майбутньому в своїй роботі дитячий сад повинен орієнтуватися на досягнення наступних цілей:
Установа повинна надавати населенню гарантований дозвілля їхніх дітей, створювати для них відповідні умови, і в цьому сенсі не мати заданого, преопределенность, вузького профілю діяльності, його функціональна модель повинна бути рухлива.
Дитячий сад повинен функціонувати на базі сучасних технологій і нових видів техніки, проектованих з урахуванням останніх досягнень в галузі управління, соціального і технічної творчості.
Діяльність дитячого саду повинна будується на госпрозрахункових засадах. Силами підрозділів повинен здійснювати самостійну виробничу діяльність на основі платності. Дитячий сад повинен стати конкурентоспроможним щодо інших видів і форм організації дозвілля (насамперед домашніх його форм). p align="justify"> Організації регулярно подають до органів у...
