Дослідження мотівації Досягнення и уникнення Невдача
Під мотівацією Досягнення розуміють сукупність цілей, потреб и мотівів, Які стімулюють людину прагнуті до Досягнення цілей у всех сферах жіттєдіяльності и буті активності в їх досягненні. При цьом особливая уваг нужно пріділіті потребам у досягненні цілі и страху невдачі, потребі в самоствердженні, Прагнення до Пізнання, Прагнення до винагородой при досягненні цілей. Мотивація Досягнення Виконує ряд істотніх функцій:
- пізнавальну (Прагнення до набуття необхідніх знань з метою Наступний їх! Застосування в жіттєдіяльності);
- емоційну (Відображення впліву емоцій на ту чі іншу діяльність людини);
- інтегративну (Відображення системи самооцінок ДІЯЛЬНОСТІ и досягнутості результату). p> ведучих особливая людей з високим рівнем мотиву СОЦІАЛЬНОГО успіху є: актівність, Впевненість у Собі, висока загальна самооцінка, Впевненість у своїй пріваблівості, ініціатівність, практічність, організованість, особистий Вплив, інтелект, вміння налагоджуваті з людьми стосунки.
Пропоновані методики прізначені для того, щоб оцініті, Якою мірою в людини розвинутості потреба (бажання, Прагнення, Які віступають як риси характеру) добіватся Успіхів и унікат Невдача в різніх жіттєвіх сітуаціях.
Мета заняття: ознайомитись з призначеня и змістом існуючіх методик для Дослідження мотівації Досягнення успіху и уникнення Невдача; дослідіті власний рівень мотівації Досягнення успіху; порівняті результати за двома методиками.
Обладнання: опітувальнік Т. Елерса и А. Меграбяна, 4 картинки з ПЄВНЄВ сюжетом, бланк Відповідей.
Порядок роботи. Спочатку студенти здійснюють самооцінку за методикою ОЦІНКИ уровня Досягнення и уникнення Невдача Т. Елерса и А. Меграбяна.
После цього проводитися Дослідження за другою (проективна) методикою. Для цього студенти діляться на парі, в якій один Виступає в роли психолога, а другий - у роли досліджуваного. У інструкції нужно підкресліті, то багато Ніби тест на багатство уяви, яка буде оцінюватіся по тому, наскількі детально, різноманітнім и цікавім виявило текст Відповідей на запропоновані запитання. Досліджуваному на 20 сек. показується картинка з ПЄВНЄВ сюжетом. После цього картинка забірається и досліджуваній отрімує Завдання: якомога швідше напісаті по картинці короткий твір-оповідання за Наступний планом:
- Кім є люди, зображені на картинці? p> - Що відбулося з ними до цього и призвело до даної сітуації? p> - Що смороду роблять зараз? p> - Про що думають ці люди в Сейчас годині? p> - Які їхні бажання и почуття? p> - Що Відбудеться з ними далі? p> На ВСІ ці запитання досліджуваній винен дати письмовий відповідь, причому для ВІДПОВІДІ на шкірні запитання поданого плану відводиться Тільки 1 хвилина. Година Контролює психолог и по его закінченню (1 хв.) Дає команду про Перехід до ВІДПОВІДІ на одному запитання. Досліджувані повінні писати Швидко, вікладаючі Перші думки, Які прийдуть в голову.
После того, як досліджуваній дасть відповідь на ВСІ запитання, Йому показується наступна картинка и вся процедура повторюється. Далі досліджуваній послідовно відповідає на аналогічні запитання ще за двома картинками. Всього картинок - 4. p> Обробка результатів
1. Підрахуваті Загальну суму балів відповідно до ключа методики. p> Ключ: по 1 балу за ВІДПОВІДІ В«такВ» на запитання: 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 14, 15, 16, 17, 21, 22, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 32, 37, 41; по 1 балу за ВІДПОВІДІ В«ніВ» на запитання: 6, 13, 18, 20, 24, 31, 36, 38, 39; ВІДПОВІДІ НЕ враховуються на запитання: 1, 11, 12, 19, 23, 33, 34, 35, 40. p> 2. На Основі одержаних даніх дати інтерпретацію виявленості якости, при цьом звернути УВАГА на ступінь їх вираженості.
1-10 балів - низька мотивація до успіху.
11-16 балів - середній рівень мотівації.
17-20 балів - помірно високий рівень мотівації.
Більше 21 балу - й достатньо високий рівень мотівації до успіху. p> Обробка результатів
1. Підрахуваті Загальну суму балів відповідно до ключа методики. За Кожне Вибране слово з В«+В» прісвоюється 1 бал.
2. На Основі одержаних даніх дати інтерпретацію виявленості якости, при цьом звернути УВАГА на ступінь їх вираженості. Чім більшою є сума балів, тим віщим є рівень мотівації до уникнення Невдача, захисту:
2-10 балів - низька мотивація до захисту.
11-16 балів - середній рівень мотівації.
17-20 балів - високий рівень мотівації.
Більше 20 балів - Надто високий рівень мотівації до уникнення Невдача, захисту
Опітувальнік Т. Елерса для Дослідження мотівації до успіху
ІНСТРУКЦІЯ. В«Перед вами ряд тверджень. Вам нужно відповісті В«такВ», ЯКЩО Твердження відповідає вам и вашій поведінці, и В«ніВ», - Якщо не відповідає. Довгий не задума. Працюйте Швидко В».
В
1. Если є вибір между двома варіан...
