Саратовський Державний Технічний Університет
Обережно, діти в місті!
Саратов 2013
Зміст
Введення
Дитячі зони
Вплив мегаполісу на соціологію дитини
Діти на вулиці. ДТП
Висновок
Список використаної літератури
Введення
У даній статті наданий аналіз дитячого простору в місті. У роботі розбираються поняття дитячого простору, його функції і призначення. Метою дослідження є розбір міського простору за критеріями його безпеки, комфортності та стимулювання розвитку дітей. Безпека території визначається информантами за критеріями наявності відповідальних і дбайливих дорослих, закритості території та обмеженості входу на неї, захищеністю переміщень дитини; комфортність - розвиненістю дитячої індустрії, доступністю і якістю товарів для дітей, пристосованістю міського простору для пересувань дорослих з дитиною, наявністю житла у сім'ї, його розмірами; можливість розвитку - наявність закладів додаткової освіти, дитячих майданчиків, створенням зон відпочинку для сімей з дітьми. Міська соціальна середовище створює ресурси для розвитку дитинства, але й може створити небезпеку для фізичного і психічного розвитку дітей. Місто стає соціальною лабораторією, генератором соціальних проблем і змін у життєдіяльності дітей. За визначенням Р. Парку: «міста, доброзичливі до дітей» як локації, повинні враховувати потреби і потреби дітей. Дитяче простір тісно пов'язано з розподілом на публічні та приватні території. Як говорив І. Гофман, публічне представлено як передній план виконання, приватне - як приховане від глядача закулісся. Дитяче фізичний простір не може бути відокремлене від соціального, так як вона проявляється як продукт відносин і взаємодій соціальних інститутів. Але буває і навпаки - фізичний простір структурує соціальне. Дитяче простір ми будемо розглядати як єдність територій, що розпадаються на місця.
Однак такі місця як дитячий сад, школа не завжди можуть бути безпечними тому, що в них існують інші особливості організації простору. Головною причиною не безпечні таких місць є велика кількість дітей, через це увагу дорослих розсіюється і вони не можуть забезпечити всім дітям безпечне середовище. Однак домашній простір навпроти розглядається як безпечна середу для дітей - «мій дім - моя фортеця». Це відбувається через те, що люди прагнуть «зміцнити кордони» дверима, парканами - хто як може. А в школах саме для цього існують охоронці та камери спостереження.
У вуличному просторі існує необхідність встановлення меж - саме реальних. Що б убезпечити дітей у вуличному просторі встановлюються загородження, бордюри завдяки яким машини не проїжджають на обгороджені території.
Дитячі зони
Комфортність дитячого простору обумовлюється наявністю обладнаних дитячих майданчиків, парків відпочинку, атракціонів, літніх оздоровчих таборів.
Існують певні критерії облаштування дитячих зон відпочинку, я...
