ть материнство цінністю, вони хочуть вийти заміж і створити свою сім'ю.
На запитання: «Заходить Чи була у вас розмова про материнство при спілкуванні з родичами?» жінки дали такі відповіді:
Рис.7. Відповіді жінок у віці 18-21 року на питання: «Заходить Чи була у вас розмова про материнство при спілкуванні з родичами?»
У тому віці тема материнства практично не зачіпається.
Рис.8. Відповіді жінок у віці 22-24 років на запитання: «Заходить Чи була у вас розмова про материнство при спілкуванні з родичами?»
Жінки при спілкуванні з родичами зачіпають тему материнства.
Характеризуючи відносини з матір'ю 40% жінок відповіли: любов, дружба, довіра; 33% відповіли: любов, недостатня довіра; 18% відповіли: дружба, довіра, але часті сварки; 9% відповіли: складні, неоднозначні сварки.
Всі випробувані не схвально ставляться до ранньої вагітності.
% жінок вважають, що оптимальний вік для народження дитини 25-30 років. Решта вважають оптимальним вік 20-25 років.
На запитання: «Як ви оцінюєте підготовку до майбутнього материнства в родині?» були дані такі відповіді:
% випробовуваних оцінюють підготовку до материнства в сім'ї задовільно. Решта оцінюють її добре.
На запитання: «Як ви оцінюєте підготовку до майбутнього материнства в навчальному процесі?» 36% жінок відповіли задовільно, інша частина оцінює її добре.
Таким чином, ми можемо зробити висновок про те, що з віком жінка починає замислюватися про материнство, вважає його цінністю. Вона хоче вийти заміж, створити сім'ю і народити дитину. У материнстві вона починає бачити сенс свого життя.
У 18-20 років більшість дівчат орієнтоване на процес здобуття освіти, щоб у майбутньому бути успішними в роботі.
Жінки у віці 22-24 років краще підготовлені до материнства, ніж у віці 18-21 року.
ВИСНОВОК
На самому початку нашої роботи ми вказали, що мета даного дослідження полягала у вивченні психологічної готовності до материнства жінок у віці 18- 24 років.
Передбачалося, що:
жінки у віці 22-24 років більш підготовлені до материнства і ролі матері, так як в цей період часу закінчується процес отримання професійного навчання і визначається з роботою. Вона ставить перед собою нові цілі, такі як вийти заміж, створити свою сім'ю, народити дитину. Діти стають для неї сенсом життя. Більшість вчених і медиків відзначають, що цей вік є сприятливим у плані народження дитини.
жінки у віці 18-21 року менш підготовлені до виконання ролі матері, тому що вони не закінчили отримання професійної освіти. Головними цілями в майбутньому у них виступають отримання диплома, пошук підходящої роботи. Робота повинна бути цікавою і з високою заробітною платою.
У теоретичній частині роботи ми розглянули основні функції, які повинна мати матір для успішного виховання дітей. Так само були розглянуті і охарактеризовані складові компоненти психологічної готовності до материнства: потребностно-мотиваційний блок; когнітивно-операційний блок і блок соціально-особистісної готовності до материнства. Ми визначили, що жінки кожної вікової групи мають певні характеристики, які впливають на рівень психологічної готовності до материнства.
Емпірична частина роботи була спрямована на вивчення рівня психологічної готовності до материнства у жінок від 18 до 24 років.
Ми провели відповідну діагностичну робіт, використовуючи для цього анкету психологічної готовності до материнства. Ми виконали, поставлену мету і змогли підтвердити, висунуті нами гіпотези.
Відповідаючи на питання про те, що потрібно знати для підготовки до майбутнього материнства більшість дівчат 18-21 року відповіли, що їм поки рано про це думати і вони про все дізнаються в період вагітності.
Вони не готові стати матір'ю, так як це вимагає великої відповідальності і матеріальних умов.
Жінки у віці 22-24 років відповіли, що материнство проявляється в умінні любити дітей, жертвувати собою заради сім'ї. Материнство, на їхню думку, є великою загальнолюдської, культурною цінністю.
Таким чином, ми змогли визначити закономірність, що чим старше стає жінка, тим більше вона готова до материнства.
Отже, ми змогли підтвердити гіпотези дослі...
