тановку екскурсантам, дозволяє встановити з ними контакт. br/>
16. Комплектування портфеля екскурсовода. Завдання наочних посібників з портфеля екскурсовода. Техніка використання портфеля екскурсовода
б) Комплект наочних посібників включає в себе набір наочних матеріалів, що використовуються в ході екскурсії, щоб максимально доповнити або відновити відсутні ланки зорового ряду. Одне із завдань В«портфеля екскурсоводаВ» полягає в тому, щоб відновити відсутні ланки при показі. У екскурсіях нерідко виходить так, що не всі об'єкти, необхідні для розкриття теми, збереглися. Наприклад, екскурсанти не можуть побачити історичну будівлю, зруйноване від часу; поселення, знищену в роки Великої Вітчизняної війни, та ін Іноді виникає необхідність дати уявлення про первісному вигляді того місця, на якому було побудовано оглядайте будівля (житловий мікрорайон). З цією метою використовуються, наприклад, фотографії села або пустиря, панорами будівництва підприємства, житлового масиву. Може виникнути також завдання показати, що на оглядати місце буде в найближчому майбутньому. У цьому випадку екскурсантам демонструються проекти будівель, споруд, пам'ятників. У екскурсіях буває необхідність показати фотографії людей, які мають відношення до цього об'єкта або подій, пов'язаних з ним. Більш переконливою екскурсію робить демонстрація копій справжніх документів, рукописів, літературних творів, про які розповідає екскурсовод. І ще одне важливе завдання наочних посібників на екскурсії - дати зорове уявлення про об'єкт (рослинах, мінералах, механізмах шляхом показу справжніх зразків або їх фотографій, макетів, муляжів). Наочні посібники В«портфеля екскурсоводаВ» повинні бути зручні для використання. Кількість їх не повинно бути велике, тому що в цьому випадку посібники будуть відволікати екскурсантів від огляду справжніх об'єктів, розсіювати їх увагу. У В«портфель екскурсоводаВ» включаються фотографії, географічні карти, схеми, креслення, малюнки, зразки продукції і т. д. Такі В«портфеліВ» створюються, як правило, з кожної теми. Вони є постійним супутником екскурсовода і допомагають зробити будь-яку подорож в минуле і сьогодення більш захоплюючим і корисним. До кожного експоната, включеному до В«портфельВ», прикладається листок з поясненнями або довідковим матеріалом. Іноді пояснення приклеюються із зворотного боку експоната. Кожен експонат - фотографія, малюнок, репродукція картини, портрета, креслення, копія документа - має свій порядковий номер. Це визначає послідовність демонстрації даного експоната екскурсантам. Така анотація служить вихідним матеріалом для екскурсовода при показі експоната екскурсантам. br/>
. Методичні прийоми показу
б) Прийом попереднього огляду, прийом панорамного показу, прийом зорової реконструкції (відтворення), прийом локалізації подій, прийом зорового порівняння, прийом інтеграції, прийом переключення уваги, методичний прийом руху, показ меморіальної дошки. Методичні прийоми показу дозволяють спростити спостереження об'єкту, виділяють його особливості, які непомітні при звичайному огляді, дають можливість екскурсантам подумки розчленувати пам'ятник на складові частини, домислити втрачені деталі, В«бачитиВ» не існує в даний час об'єкт в його первісному вигляді, історичні події, які відбувалися багато років тому. Охарактеризуйте і проаналізуйте методичні прийоми показу: Прийом попереднього огляду, прийом панорамного показу, прийом зорової реконструкції (відтворення), прийом локалізації подій, прийом зорового порівняння, прийом інтеграції, прийом переключення уваги, методичний прийом руху, показ меморіальної дошки. Прийом попереднього огляду. Цей прийом використовується в той момент, коли екскурсанти знаходяться на місці розташування пам'ятника. Він являє собою першу сходинку спостереження об'єкта. Існують два варіанти використання прийому. Перший починається зі слів екскурсовода: В«А це такий-то пам'ятник, ознайомтеся з нимВ». Тим самим він запрошує екскурсантів самим провести первинне нагляд об'єкта, познайомитися з його зовнішнім виглядом, побачити якісь деталі. Після цього екскурсовод направляє увагу групи на визначення сутності об'єкта. Другий варіант використання прийому попереднього огляду полягає в тому, що початком служить коротке вступне слово екскурсовода, в якому він орієнтує групу на те, що саме слід побачити в ході спостереження об'єкта, які його якості і конкретні особливості рекомендується виявити в ході спостереження. Прийом панорамного показу дає можливість екскурсантам спостерігати вид місцевості. Для панорамного показу можуть бути використані вежі, дзвіниці, кріпосні стіни, мости і інші високі точки, звідки відкривається панорама міста, поля битви, долини, річки. Прийом зорової реконструкції (відтворення). Як вже говорилося раніше, термін В«реконструкціяВ» означає від...
