ign="justify"> У дослідженнях з соціальної роботи соціальна реабілітація розуміється - комплекс заходів, спрямованих на відновлення людини в правах, соціальному статусі, здоров'я, дієздатності. Цей процес націлений не тільки на відновлення здатності людини до життєдіяльності в соціальному середовищі, а й самої соціального середовища, умов життєдіяльності, порушених або обмежених з яких-небудь причин. p align="justify"> На думку М.А. Галагузова визначення реабілітації стосовно до сімейних відносин - це система заходів, що мають на меті якнайшвидше і найбільш повне відновлення повноцінного функціонування різних категорій населення. Вона розглядає реабілітаційний рівень, що складається з трьох підрівнів - індивідуального, групового та общинного. [12, с. 6]
У роботі А.В. Мудрик пояснює поняття корекційна виховання, яке співзвучне з поняттям реабілітація. Це створення умов для пристосування до життя в соціумі, подолання або послаблення недоліків або дефектів розвитку окремих категорій людей. Цей вид виховання необхідний і реалізується до ряду категорій жертв несприятливих умов соціалізації і підходить не тільки до дітей позбавленим мови, слуху, зору або мають недоліки в психологічному розвитку, а й окремим категоріям правопорушників. p align="justify"> Завдання і зміст реабілітаційного виховання залежать від характеру і ступеня тяжкості в розвитку дитини. У зв'язку з цим необхідна спеціальна робота з переорієнтації ставлення людини до своєї долі. Це ставати реальним, якщо у нього формуються певні соціальні установки на себе, своє сьогодення і можливе майбутнє, на оточуючих, на різні сфери життєдіяльності і відносин як потенційні сфери самореалізації. Дуже важливим аспектом реабілітаційного виховання стає робота з сім'єю і найближчим оточенням, бо від них залежить, чи отримають підкріплення зусилля, прикладені вихователями [13, с.55]. p align="justify"> В даний час існують різні форми, методи і засоби соціальної реабілітації, неповнолітніх адиктивної поведінки.
Реабілітація неповнолітніх, що зловживають психоактивними речовинами, розглядається як система педагогічних, психологічних, медичних, соціальних, правових, трудових заходів, спрямованих на відмову від психоактивних речовин, формування стійкої антинаркотичної установки особистості, її ресоціалізацію та реінтеграцію в суспільство .
В якості мети реабілітації розглядається повернення неповнолітнього до життя в суспільстві на основі відновлення фізичного та психічного здоров'я, відмови від психоактивних речовин, відновлення (або формування) його нормативного особистісного та соціального статусу.
Досягнення зазначеної мети здійснюється за допомогою вирішення конкретних завдань реабілітації неповнолітніх, що зловживають психоактивними речовинами.
Основними завданнями реабілітації є:
формування у неповнолітнього усвідомленої мо...
