у - повага до позиції та думку будь-якого учасника. p align="justify"> Темою диспуту може служити будь спірна проблема сімейного та шкільного виховання, наприклад: В«Приватна школа - за і протиВ», В«Вибір професії - чиє це справа?В». p align="justify"> Рольові ігри - форма колективної творчої діяльності з вивчення рівня сформованості педагогічних умінь учасників. Зразковими темами рольових ігор з батьками можуть бути такі: В«Ранок у вашому доміВ», В«Дитина прийшла зі школиВ», «ѳмейний радаВ» та ін Методика рольової гри передбачає визначення теми, складу учасників, розподіл ролей між ними, попереднє обговорення можливих позицій і варіантів поведінки учасників гри. При цьому важливо програти кілька варіантів (позитивних і негативних) поведінки учасників гри і шляхом спільного обговорення вибрати оптимальний для даної ситуації спосіб дій. p align="justify"> Індивідуальні тематичні консультації. Часто у вирішенні тієї чи іншої складної проблеми педагог може отримати допомогу безпосередньо від батьків учнів, і цим не слід нехтувати. Консультації з батьками корисні як для них самих, так і для вчителя. Батьки отримують реальне уявлення про шкільні справи і поведінці дитини, вчитель же - необхідні йому відомості для більш глибокого розуміння проблем кожного учня. p align="justify"> Обмінявшись інформацією, обидві сторони, можливо, прийдуть до взаємної згоди щодо конкретних форм батьківського сприяння. У спілкуванні з батьками педагог повинен виявляти максимум тактовності. Неприпустимо соромити батьків, натякати на невиконання ними свого обов'язку по відношенню до сина чи дочки. Підхід вчителя має бути таким: В«Перед нами стоїть загальна проблема. Що ми можемо зробити для її вирішення? В»Тактовність особливо важлива з тими батьками, які впевнені, що їхні діти не здатні на погані вчинки. Не знайшовши до них правильного підходу, педагог зіштовхнеться з їх обуренням і відмовою від подальшої співпраці. Принципи успішного консультування - довірчі відносини, взаємоповага, зацікавленість, компетентність. p align="justify"> Залучити батьків у навчально-виховний процес можна за допомогою наступних форм діяльності:
дні відкритих дверей;
дні творчості дітей та їх батьків;
відкриті уроки та позакласні заходи;
допомогу в організації та проведенні позакласних справ і зміцнення матеріально-технічної бази школи та класу;
шефська допомога. p align="justify"> Участь батьків в управлінні навчально-виховним процесом організовується наступними формами діяльності:
участь батьків класу в роботі ради школи;
участь батьків класу в роботі батьківського комітету;
участь у роботі громадської ради сприяння сім'ї та школі. p align="justify"> Індивідуальні бесіди вчителя з батьками, консультації, допомагають встановити безпосередній контакт педагога з членами сім&#...
