ру дорослішання і в разі переходу до нормального статевого життя ці девіації зникають. При несприятливих обставинах вони стають поганою звичкою і зберігаються поряд з нормальним сексуальним поведінкою або поновлюються за відсутності нормального статевого життя, спокушає впливі. Якщо мастурбація у розумово відсталих дітей з'являється до статевого дозрівання, досягає великої частоти, її слід розглядати як девіацію. Початок статевого життя до повного фізичного дозрівання також розглядається як девіація. До сексуальних девіацій відносять і підлітковий проміскуїтет.
) Алкоголізація
Перша проба алкогольних напоїв зазвичай відбувається в 13 - 14 років, причому у розумово відсталих хлопчиків у два рази частіше, ніж у дівчаток. З віком адиктивна поведінка охоплює в три рази більше старших підлітків, ніж спочатку. У зв'язку з тим, що у розумово відсталих підлітків погана переносимість алкоголю, у них довше зберігаються захисні реакції (блювання, нудота і т.д.). Цим, мабуть, почасти можна пояснити, що тільки у п'ятої частини госпіталізованих підлітків виявляється залежність від алкоголю.
) токсикоманического поведінки
Вдихання парів бензину, клею, гуталіну і зубної пасти, як вважають, зустрічається тільки у розумово відсталих хлопчиків. При цьому у молодших школярів це пристрасть спостерігається частіше, ніж у підлітків.
) Вікові та інші особливості поведінки розумово відсталих
У молодшому дошкільному віці поведінкові порушення виявляються лише у 0,3% дітей. При цьому переважають імпульсивно-епілептоідние прояви і підвищена афективна збудливість.
Поряд з імпульсивними і епілептоіднимі проявами виникають психічна нестійкість, «клептоманія», булімія, агресивно-садистическое поведінку.
Як у молодшому шкільному віці, так і у молодших підлітків порушення поведінки зустрічаються в 15% випадках. Вони стають різноманітнішими. З'являються сексуальна розгальмування, піроманія, аутоагресія, схильність до алкоголізації. Переважна порушення - афективна збудливість, на другому місці догляди та бродяжництво, на третьому - агресивно-садистичні розлади. Комбінація декількох варіантів поведінкових порушень зазвичай поєднується з більш вираженими ступенями недорозвинення, з неврологічними симптомами і екзогенних. (Крижанівська І.Л., 1996).
І нормальне, і поведінка, що відхиляється можуть визначатися спадковими особливостями. Так, наприклад, може виникати аутистическое поведінка при фенілкетонурії. Диспластичность, викликана як внутрішньоутробним дисгенезом, так і гормональним дисбалансом, зазвичай поєднується з психопатоподобной симптоматикою.
Особливо часто порушене поведінка - реакції дітей і підлітків на важкі обставини життя. Значна частина поведінкових відхилень легко розумово відсталих соціально-психологічного генезу. Агресія в цих випадках може бути відображенням зневажливого, що відкидає, а то і знущально Катувати поведінки вихователів. (Ісаєв Д.Н., 2003).
Велике значення в оформленні типу відхиляється, особливо у легко розумово відсталих, надають соціальному середовищі, навіюванню, загрозам, імітації вчинків оточуючих осіб і в кінцевому результаті - особливостям соціальної адаптації розумово відсталого. Проте найчастіше механізм формування девіантної поведінки...
