твердження, заглушаючи внутрішнє почуття втрати себе, свого особистого кризи.
Підлітки з великою цікавістю ставляться до сексуальних відносин. Там, де слабкі внутрішні гальма, де слабо розвинене почуття відповідальності за себе та іншого, проривається готовність до сексуальних контактів з представниками протилежної, а іноді і своєї статі. Високий ступінь напруги до і після сексуального спілкування лягає найсильнішим випробуванням на психіку. Перші сексуальні враження можуть вплинути на сферу сексуального життя дорослої людини. Тому важливо, щоб ці враження відбивали гідні форми взаємодії юних сексуальних партнерів. Багато підлітки на грунті неблагополучного досвіду знаходять неврози, а деякі - і венеричні захворювання. Всі ці форми нового життя підлітків лягають на психіку важким тягарем. Напруженість від невизначеності життя в новому якості (курець, сексуальний партнер і ін) в результаті втрати самоідентичності штовхає багатьох підлітків у стан гостро переживається кризи.
Окремо слід вказати на отрочний криза, пов'язана з духовним ростом і зміною психічного статусу. Хоча в цей період відбувається об'єктивна зміна соціального стану отрока (виникають нові відносини з близькими, однолітками, вчителями; розширюється поле діяльності і ін), найважливішим чинником, що впливає на виникнення кризи, є рефлексія на внутрішній світ і глибока незадоволеність собою. По-теря ідентичності з самим собою, розбіжність колишніх уявлень про себе з сьогоднішнім чином - ось основний зміст підліткових переживань. Незадоволеність може бути настільки сильною, що з'являються нав'язливі стани: непереборні пригнічують думки про себе, сумніви, страхи. При цьому зберігається критичне ставлення до цим станам, що посилює важкі почуття підлітка.
Багато підлітків переживають кризу в зовнішніх проявах негативізму - безглуздому протидії іншому, невмотивоване протистоянні батькам, вчителям. Завдання близьких дорослих і психологів тут однозначна - необхідно включитися в проблеми отрока і постаратися полегшити його життя в цей період.
Не всякий підліток, однак, проходить настільки важке випробування душевним кризою. А ті, хто проходять, здебільшого вибираються з неї самостійно: близькі нерідко не здогадуються про душевні бурях своїх дорогих чад <В
3. Юність
Юність найбільш оспівуваний період життя - самий початок дорослого життя. Відчуття того, що все життя попереду, дає можливість пробувати, помилятися і шукати з легкою душею. Тут дитинство залишається у минулому. Усі психічні функції в основному сформовані і почалася стабілізація особистості, рамки окремих віків носять все більш умовний характер. p> Криза 17 років - рубіж звичної шкільної та нового дорослого життя. Це стресовий період, в якому визначається подальша професійна діяльність. Для важко переживають кризу 17 років характерні різні страхи. Відповідальність за зроблений вибір, реальні досягнення в цей час - вже великий вантаж. Сюди ще додаються страхи перед новим життям, перед можливістю помилки, перед невдачею під час вступу до ВНЗ, у юнаків - перед армією. Висока тривожність і виражений страх можуть призвести до виникнення невротичних реакцій (загостренню гастриту, нейродерміту, головних болів, тиску) і ін хронічних захворювань. Але якщо навіть випускник мало тривожний, і все складається вдало, різка зміна способу життя, включення в нові види діяльності, спілкування з іншими людьми викликають значну напруженість. Нова життєва ситуація вимагає адаптації до неї. Допомагають у цьому впевненість у собі, почуття компетентності, підтримка сім'ї і інше, про що буде сказано далі.
Випускники школи, що вирішили працювати чи не надійшли до ВУЗу, стикаються з різними труднощами. Вони не мають ясної мети в своїх пошуках при виборі роботи або ж, якщо зроблений вибір, важко знайти відповідне місце. Проблема самопрезентації загострюється через відсутність досвіду, впевненості в собі або зайвого юнацького натиску. Найбільша трудність - це заробити на життя, досягти тієї матеріальної незалежності від батьків, до якої прагнуть майже всі в юнацькому віці. Реальний заробіток - необхідність, якщо в батьківській сім'ї немає достатку або створюється власна сім'я. Юні подружжя стикається з великими труднощами: вони ще не цілком зрілі особистості, не дуже добре розуміють іншого і схильні приймати легку захопленість за любов, мало відповідальні, сподіваються на допомогу батьків, а не на себе.
За умови знаходження роботи, людині належить ще й адаптація на новому робочому місці. Набуття практичних умінь, пристосування до колективу дорослих і нових вимог виявляються різною мірою важкими для юнаків та дівчат з різним інтелектом і різними рисами характеру.
У цьому віці характерна і негативна складова можливості вибору. Юнак чи дівчина можуть вибрати ще один шлях: втеча в наркотики, релігійні секти, нарцисичну заглибленість у себе і т.д. Такий вибір може бути наслідком серії с...
