ь об'єкту тільки на короткий відрізок часу. Типові завдання, які часто зустрічаються в повсякденному житті, людина вирішує підсвідомо (ходьба, біг, професійні навички тощо). Таким чином, свідомість і підсвідомість людини перебувають у гармонійній взаємодії, забезпечуючи регулювання процесів поведінки.
Ще раз відзначимо, що в психології свідомість розглядається як найвища форма відображення реальної дійсності, цілеспрямовано регулююча діяльність людини і зв'язана з мовою.
Розвинуте свідомість індивіда характеризується складною, багатовимірної психологічної структурою. Так, А.Н. Леонтьєв виділяв у структурі людської свідомості три основні складові: чуттєву тканину образу, значення і особистісний смисл.
Чуттєва тканину образу являє собою чуттєвий склад конкретних образів реальності, актуально сприйманої або спливаючій в пам'яті, относимой до майбутнього або тільки уявної. Ці образи відрізняються за своєю модальності, чуттєвого тону, ступеня ясності, стійкості і т.д. Особлива функція чуттєвих образів свідомості полягає в тому, що вони надають реальність свідомої картині світу, що відкривається суб'єкту, іншими словами, світ виступає для суб'єкта як існуючий над свідомості, а поза його свідомості - як об'єктивне «поле» і об'єкт діяльності. Чуттєві образи представляють загальну форму психічного відображення, породжуваного предметною діяльністю суб'єкта.
Значення є найважливіші складові людської свідомості. Носієм значень є суспільно-вироблений мова, яка виступає як ідеальна форма існування предметного світу, його властивостей, зв'язків і відносин. Дитина засвоює значення в дитинстві в ході спільної діяльності з дорослими. Суспільно-вироблені значення стають надбанням індивідуальної свідомості і дозволяють людині будувати на його основі власний досвід. Значення - це зміст суспільної свідомості, усваіваімое людиною.
Особистісний сенс створює упередженість людської свідомості. Він вказує на те, що індивідуальна свідомість несвідомих до безособовому знанню. Сенс - це функціонування значень в процесах діяльності і свідомості конкретних людей; суб'єктивне розуміння людиною ситуації, інформації та ставлення до них. Сенс пов'язує значення з реальністю життя людини, з його мотивами і цінностями. Тобто, сенс і значення взаємопов'язані: сенс вказує на значення того чи іншого предмета, явища для особистості. Відбуваються процеси взаємної трансформації значень і смислів (осмислення значень і означение смислів).
Як уже зазначалося, поруч із свідомістю, суб'єктивний світ людини визначається самосвідомістю. Самосвідомість - самий високоорганізований психічний процес, що забезпечує єдність, цілісність і сталість особистості. Самосвідомість є необхідним і першим етапом становлення свідомості, і виражається в усвідомленні людиною самого себе, своїх власних якостей, свого «Я» (або самосвідомість), і є епіцентром свідомості. Найбільш обгрунтованою концепцією генези самосвідомості представляється теорія І.М. Сеченова, згідно з якою передумови самосвідомості закладені в «системних відчуваннях». Ці відчування носять психосоматичний характер і становлять невід'ємну частину всіх фізіологічних процесів в онтогенезі, тобто в процесі розвитку немовляти. Перша половина системних почувань має об'єктивний характер і обумовлена ??впливом зовнішнього світу, а друга носить суб'єктивний характер, якому відповідають чуттєві стану власного тіла - самовідчуття. У міру об'єднання відчуттів, одержуваних ззовні, складається уявлення про зовнішній світ, а в результаті синтезу самовідчуттів - про самого себе. Взаємодія цих центрів координації відчуттів зовнішнього і внутрішнього світу розглядаються як вирішальну вихідну передумову здібності людини усвідомити себе, тобто виділяти із зовнішнього світу. У ході онтогенезу відбувається поступове розділення знань про зовнішній світ і знань про самого себе.
На рівні самосвідомості формується почуття внутрішньої цілісності, сталості особистості, яка в будь-яких ситуаціях, що змінюються здатна залишатися сама собою. Самосвідомість пов'язано з відчуттям своєї єдиності, яка підтримується безперервністю його переживань у часі: кожен психічно здорова людина пам'ятає про минуле, переживає справжнє, володіє надіями на майбутнє.
Головна функція самосвідомості - зробити доступним для людини мотиви і його вчинків і дати можливість зрозуміти, яким він є насправді.
Самосвідомість містить три головні компоненти: самопізнання, самооцінку і самовиховання.
Самопізнання - це націленість людини на пізнання своїх фізичних (тілесних), душевних, духовних можливостей і якостей, свого місця серед інших людей. Самопізнання починається з процесу пізнання себе через порівняння з іншими; через самоспостереження своїх станів, переживань, думок, вчинків. Сам...
