Тільки піднявшись вище вузько-національного світорозуміння, починаєш глибше і дбайливіше ставитися до своєї рідної мови. Двомовність і мультикультурність не перешкоджають розвитку особистості: навпаки, одна мова допомагає іншому сформуватися, дивитися на світ ширше і розуміти його глибше. p align="justify"> Робота дошкільних освітніх установ у напрямку впровадження національно-регіонального компоненту складна і багатогранна. Вона вимагає масового осмислення, всебічного обговорення та аналізу. Формування особистості дитини неможливо ні без прихильності до своїх історичних коренів, ні без розрахунку на особливе, неповторне майбутнє. Саме поєднання цих перспектив і формує сьогоднішній день у роботі дошкільного навчального закладу (ДНЗ). У Удмуртської Республіці проживають люди біля 100 різних національностей: росіяни - 60,1%, удмурти - 29,3%, татари - 6,9%, представники інших національностей - 3,7% (по даним Всеросійського перепису населення 2002 року). Влада працюють над вирішенням питань реалізації державної національної політики, спрямованої на збереження і розвиток національної самобутності та збереження культурно-історичної спадщини народів Удмуртії, на вдосконалення системи освіти в цілому. Дуже багато чого робиться для розвитку мов народів Удмуртії, для міжкультурного діалогу, для обміну культурними цінностями духовного плану. Поряд з цим в республіці вирішується проблема збереження мови корінної національності - удмуртського, тому що молоде удмуртское покоління, яке проживає як у місті, так і в селі, стало втрачати рідну мову, не розмовляє нею зі своїми дітьми. За свідченням опитаних нами сімей, які мають дітей дошкільного віку, батьки були б раді, щоб їх діти знали удмуртський мову, але не знають, що робити для його збереження. Часто у них немає в достатній кількості спеціальних посібників і книг удмуртською мовою, за якими можна було б займатися з дитиною дошкільного віку в сім'ї. Через це в кожній родині доводиться починати роботу з розвитку мовлення як би заново. Удмуртська мова викладається зараз в 328 школах і в 273 дитячих садах. Російська мова має велике значення в міжкультурної комунікації. Все більше удмуртів нового покоління вивчає іноземні мови. Чудові успіхи досягнуті представниками Удмуртії на різних міжнародних форумах. Все це призводить до того, що громадяни республіки усвідомлюють необхідність багатомовності. Проте перехід до практичних рішень на рівні окремої сім'ї все ще становить труднощі. p align="justify"> Разом з тим рідна мова можна назвати головним компонентом національної культури, він є провідником усної народної творчості. Навчаючи дітей рідної мови в дитячому садку, педагоги вирішують важливу задачу виховання любові, дбайливого ставлення, поваги інтересу до своєї малої батьківщини. Краєзнавча робота з дітьми здійснюється в усіх дошкільних освітніх установах Удмуртії, починаючи з молодшого дошкільного віку. У багатьох дитячих садках організовано навчання удмуртської мови в різних форма...
