Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Створення і використання дистанційних освітніх технологій

Реферат Створення і використання дистанційних освітніх технологій





говорять самі за себе. Змінивши налаштування, не забудьте натиснути на кнопку «Зберегти налаштування»!

Одна з головних привілеїв педагога - редагування курсу: додаток, усунення, зсув ресурсів, діяльнісних частин, блоків. Коли педагог набирає курс, він спостерігає його багато в чому отак само, як і адепт, за винятком наступних особливостей:

на одному рівні з навігаційною панеллю праворуч розміщуються дві клавіші:

редагувати: включає / відключає режим редагування курсу;

переключитися до ролі: дозволяє подивитися, як курс стане виглядати для юзера з обраною значенням;

всі невидимі для учнів ресурси, діяльні складові будуть виділені сіруватим кольором. Чи не видимі для учнів модулі будуть обведені пунктирними рисами, і всі складові в їх будуть невидимими (сіруватими);

блок «Управління» стане відображатися в розширеному вигляді;

блок «Крайні діяння» може годувати більше частин, які недосяжні учню.

Для переходу в режим редагування потрібно натиснути клавішу «Редагувати». При цьому курс стане виглядати наступним чином.

У всіх блоків і елементів курсу з'явилися додаткові іконки. Для елементів курсу вони означають наступне:

- зрушити елемент на одну позицію вліво;

- зрушити елемент на одну позицію вправо;

- перемістити елемент вгору / вниз. При натисканні на цю іконку-посилання сторінка оновлюється, між блоком «Заголовки тем» і нульовим модулем з'являється напис «Переміщення елемента: <Назва елемента> (Скасувати) », і місця, на які можна перемістити цей елемент, позначаються іконками-посиланнями. При натисканні на неї елемент переміщається в цю позицію. При переході за посиланням" Скасувати" в рядку «Переміщення елемента: <Назва елемента> (Скасувати) » переміщення елемента скасовується;

- перейти на сторінку редагування налаштувань / вмісту цього елемента курсу;

- видалити цей елемент;

/ - сховати / показати цей елемент курсу: елемент стає недоступним / доступним для учнів;

/ / - змінити груповий режим: немає груп / доступні групи / окремі групи.

Для модулів додаткові іконки означають наступне:

/ - встановити / зняти виділення даного розділу як поточного. Поточний модуль має світло-зелену ліву і праву частини, замість сірої;

- зрушити модуль на одну позицію вниз;

- зрушити модуль на одну позицію вгору;

/ - сховати / показати цей модуль курсу: модуль з усіма елементами стає недоступним / доступним для учнів.

Для блоків додаткові іконки означають наступне:

/ - сховати / показати цей блок курсу: блок стає повністю невидимим / видимим для учнів і викладачів. У режимі редагування невидимі блоки відображаються в неразвернутом вигляді;

- перейти на сторінку редагування налаштувань цього блоку курсу;

- видалити цей блок;

- зрушити блок на одну позицію вниз;

- зрушити блок на одну позицію вгору;

- перемістити блок в л...


Назад | сторінка 12 з 31 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Екологічне виховання учнів (на прікладі одного з розділів шкільного курсу б ...
  • Реферат на тему: Практична розробка іншомовного елективного курсу &Around Sakhalin island& д ...
  • Реферат на тему: Методика навчання учнів професійного училища на позаурочних заняттях з курс ...
  • Реферат на тему: Розвиток творчого мислення учнів на заняттях комп'ютерного практикуму в ...
  • Реферат на тему: Політичний режим як елемент форми держави