х. Дитина спочатку видає крик тому, що він голодний, а потім користується ним для того, щоб його нагодували. Звук спочатку виконує функції позначення об'єктивно, служачи сигналом для іншого.
Спочатку відбиваючись у свідомості іншої людини, мова набуває значення для нас самих. Так і надалі з ужитку слова ми встановлюємо більш точно його значення.
Виникнення мови поза суспільством неможливо, оскільки мова - соціальний продукт і призначена для спілкування, вона і виникає в спілкуванні.
Соціальний характер мови як засобу спілкування і її позначає характер нерозривно пов'язані між собою. У промові в єдності і внутрішньому взаємопроникненні представлені суспільна природа людини і властива йому свідомість.
Функція спілкування або повідомлення - комунікативна функція мови включає в себе її функції як засоби вираження і як засобу впливу.
Функція позначення полягає в здатності давати назви предметів і явищ. Завдяки даній функції ми в змозі мислити абстрактно за допомогою абстрактних понять, а також вести обмін інформацією з іншою людиною. Можна припустити, що вона є вищою функцією промови, здійснення її стало можливим лише на вищих щаблях мовного розвитку. На основі комунікативних відносин між людьми в специфічну позначає функцію перетворюється пізнавальна функція.
Людська мова є продуктом суспільно-історичного розвитку, в ході якого мова стала виконувати ряд функцій і зайняла одне з найбільш значущих місць у психічній та соціального життя людини.
Мова завжди була основним засобом людського спілкування. Без неї ми не мали б можливості отримувати і передавати велику частину інформації, наприклад таку, яку неможливо сприйняти за допомогою органів чуття (абстрактні поняття, безпосередньо не сприймаються явища, закони, правила і т.п.). Що стосується письмової мови, то без неї ми не мали б можливості вивчити свою історію, дізнатися як жили, що думали і робили люди попередніх поколінь. У нього не було б можливості передати іншим свої думки і почуття. Завдяки мови як засобу спілкування індивідуальна свідомість людини, не обмежуючись особистим досвідом, збагачується досвідом інших людей, причому в набагато більшому ступені, ніж це може дозволити спостереження та інші процеси немовного, безпосереднього пізнання, здійснюваного через органи почуттів: сприйняття, увагу, уяву, пам'ять і мислення.
Через мова психологія і досвід однієї людини стають доступними іншим людям, збагачують їх, сприяють їх розвитку.
Висновок
Отже, з нашої роботи ми можемо зробити висновок, що мова - це засіб спілкування, необхідне, перш за все, для залучення суб'єкта в соціальне середовище. Саме завдяки промови формуються перші зв'язку між матір'ю і дитиною, встановлюються основи соціальної поведінки в групі дітей, і, нарешті, саме через мова і мова культурні традиції значною мірою впливають на наш образ думок і дій.
Мова - це дійсно важливий засіб, до якого вдається людина, коли йому потрібно розумно аргументувати своє ставлення до різних життєвих проблем. Однак, в сучасному суспільстві ми можемо спостерігати передумови дискредитувати вітчизняну людську мову, а разом з тим і образ мислення.
Людський мову докорінно відрізня...
