Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Вплив особистісних особливостей на адиктивна поведінка у підлітків

Реферат Вплив особистісних особливостей на адиктивна поведінка у підлітків





ься дуже напружено в новій обстановці, серед сторонніх, насилу підтримує розмову при знайомстві. Однак серед друзів він досить товариський, розкутий і спокійний. Школа, літні табори лякають такого підлітка збіговиськом однолітків, шумом, метушнею на перервах. Адаптація проходить довго, він звикає до одного класу. Підліток вкрай неохоче переходить в інший колектив. Навчається зазвичай ретельно, без підганяння з боку батьків. Лякається всякого роду іспитів, заліків, контрольних. Нерідко соромиться відповідати перед класом, боючись викликати сміх. У своїх уподобаннях консервативний, немає бажання заперечувати смаки старшого покоління. Рано формуються почуття обов'язку, відповідальності, високі моральні та етичні вимоги до себе і до оточуючих. Однолітки тому нерідко жахають своєю брутальністю і цинізмом. Бачить в собі безліч недоліків, особливо в області вольових і морально-етичних якостей. Почуття власної недостатності часто породжує комплекс неповноцінності. Дорожить своєю репутацією, будь-які глузування і несправедливі звинувачення переживаються настільки важко, що вони можуть стати причиною суїциду. Важким виявляється період зміни способу життя - вступ на роботу, вступ до вузу, служба в армії і т.д. Для захисту від насмішок може натягувати на себе личину розв'язності, демонструвати показну енергію і волю. Але за цією маскою - завжди Легкоуразливі серце.

Псіхастеніческій тип акцентуації.

Головними рисами є нерішучість і схильність до роздумів, тривожна недовірливість, любов до самоаналізу, легкість виникнення страхів, побоювань, ритуалів. Страхи і побоювання цілком адресуються майбутньому своїх близьких, до яких юнак патологічно прив'язаний. Особливо сильні побоювання щодо матері, навіть якщо на це немає ніяких причин. Щоб захистити себе від страхів, молода людина придумує свої ритуали, прикмети, виробляє в собі формалізм і педантизм. Педантизм потрібен для того, щоб застрахувати себе від помилок, що можуть викликати неприємності. Нерішучість у діях і поміркованість йдуть рука об руку. Цей людина сильна на словах, але не у вчинках. Кожен самостійний вибір може стати предметом довгих і болісних коливань. Але вже ухвалене рішення має бути виконане. Там, де потрібна обачність і обережність, діє з перебільшеною рішучістю і жвавістю. І все це для того, щоб приховати від оточуючих свою недовірливість і лякливість. Серед ровесників не претендує на лідерство, займає підлегле становище. Фізичний розвиток нижче середнього, спорт і ручна праця даються слабо.

Шизоїдний тип акцентуації.

Найбільш істотні риси характеру - замкнутість, відгородженість від навколишнього, недолік інтуїції, нездатність або небажання встановлювати контакти, зниження потреби в спілкуванні. До недоліку інтуїції слід віднести тісно з ним пов'язану нездатність до співпереживання. У дискусіях не вміє переконувати своїми словами інших. Внутрішній світ майже завжди закритий від сторонніх поглядів. Швидше розкривається перед людьми малознайомими, але чимось для нього привабливими. Але може назавжди залишитися прихованої, незрозумілою «річчю в собі» для близьких і знайомих. Внутрішній світ заповнений фантазіями і захопленнями. Фантазує про себе і тільки для себе. Фантазії служать розраді своєї гордості або носять еротичний характер. До загальноприйнятим нормам і законам ставиться критично. Серед однолітків не піддається загальній атмосфері, майже завжди займає в групі особливе становище. Але у своїх фантазіях бачить себе вождем і улюбленцем компанії. Захоплення відрізняються силою, стійкістю і незвичністю. Часто ховає свої захоплення, боючись нерозуміння і глузувань. Зазвичай це - інтелектуально-естетичні та мануальні хобі (читання, колекціонування, вивчення мов, йога, єдиноборства). Відсутній інтерес до колективних спортивних ігор. Конфліктні і стресові ситуації роблять його ще більш замкнутим. Свої внутрішні проблеми вирішує завжди поодинці. Суїцидальна поведінка невластиво.

Епілептоідний тип акцентуації.

Головними рисами є схильність до дисфорії і тісно пов'язана з нею афективна вибуховість, напруженість інстинктивної сфери, іноді досягає аномалії потягу, а також в'язкість, тугоподвижность, ваговитість, інертність. Дисфории тривають по годинах і днях, відрізняються злобно - тужливими забарвленнями настрою, накіпаніем роздратування, пошуком об'єкта, на якому можна зірвати зло.

Афективні розряди тільки на перший погляд здаються раптовими. Їх можна порівняти з вибухом парового казана, що колись довго чекати і поступово закипає. Привід для гніву може бути малий і нікчемний, але він завжди пов'язаний з хоча б незначним обмеженням інтересів індивіда. У конфлікті надає нестримний гнів, байдужість до слабкості, безпорадності або перевазі в силі супротивника. Вибухи гніву відрізняються не тільки силою, але і тривалістю. Може рано...


Назад | сторінка 12 з 30 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Треба неодмінно струшувати себе фізично, щоб бути здоровим морально
  • Реферат на тему: Вивчення відносини підлітка себе
  • Реферат на тему: Доктор Женішбек Назаралієв - людина, яка зробила себе сама
  • Реферат на тему: Презентація себе і своєї організації при роботі з клієнтами
  • Реферат на тему: Особливості прийняття себе та інших у студентів ВНЗ