Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Патопсихологическое дослідження особистості підлітка, що зловживає психоактивними речовинами

Реферат Патопсихологическое дослідження особистості підлітка, що зловживає психоактивними речовинами





ного звуження сфери міжособистісних контактів, виявляє відому замкнутість, сором'язливість, скритність.

Профіль СМИЛ - це та ламана лінія, яка з'єднує між собою кількісні показники 10-ти базисних шкал. До нього примикає профіль шкал достовірності, що визначають надійність отриманих даних і установку випробовуваних щодо процедури обстеження.

Шкала "L" - шкала "брехні" - показує, наскільки щирим був обстежуваний в процесі тестування. Шкала включає в себе ті твердження, які виявляють тенденцію випробуваного уявити себе в можливо більш вигідному світлі, продемонструвавши дуже суворе дотримання соціальних норм.

Шкала "F" - шкала "достовірності" - показує рівень надійності отриманих даних в залежності від його відвертості і готовності до співпраці. Високі показники за цією шкалою, як правило, відображають високий рівень емоційної напруженості або є ознакою особистісної дезінтеграції, що може бути пов'язано як з вираженим стресом, так і з нервово-психічними порушеннями іншого характеру.

Шкала "К" - шкала "корекції" - виявляє ступінь спотворення профілю під впливом закритості випробуваного. Високі показники за цією шкалою вказують на відсутність відвертості, прагнення приховати дефекти свого характеру та наявність будь-яких проблем і конфліктів.

Залежно від показників цих шкал профіль визнається як достовірний або недостовірний, а його особливості розглядаються через призму установок випробуваного по відношенню до процедури обстеження.

16-Особистісних факторів опитувальник (16-ЛФ опитувальник) опублікований Р.Б. Кеттелл в 1949р., І з тих пір широко використовується в психодіагностичної практиці. Цей тест універсальний, практичний, дає багатогранну інформацію про індивідуальності. Запитання носять проективний характер, відображають звичайні життєві ситуації, В даний час різні форми 16-ЛФ опитувальника є найбільш популярним засобом експрес-діагностики особистості. Вони використовуються у всіх ситуаціях, коли необхідне знання індивідуально-психологічних особливостей людини. Опитувальник діагностує риси особистості, які Р.Б. Кеттелл називає конституціональними чинниками. Таким чином, на відміну від опитувальника СМИЛ, який вказує на певний тип особистості, 16-ЛФ розглядає окремі риси особистості, які найбільш значимі в особистості кожного, але не становлять певної типології.

Кожен особистісний фактор в опитувальнику розглядається як континуум певної якості, вимірюваний в стінах - одиницях шкали з мінімальним значенням в 0 балів, максимальним - 10 балів, і середнім - 5,5 бала, що характеризується біполярно за його крайнім значенням. Літерним позначенням факторів відповідає позначка про біполярному змісті у вигляді значка "плюс" або "мінус". Крім літерних позначень, фактори мають "спеціальні" назви. Характеризуючи фактори, Р. Кеттелл підкреслював, що вони являють собою сукупності певних психологічних якостей, кожне з яких розглядається як "первинна особистісна риса ": тому" спеціальні "назви лише приблизно передають їх сутність.

У зв'язку з чим, необхідно навести стислі біполярні характеристики факторів, близькі до їх "спеціальним назвам".

Фактор "А" - аффектотімія (сердечність і доброта) - Шізотимієй (відособленість і відчуженість); фактор темпераменту. Він описує динаміку емоційних переживань і відображає легкість виникнення емоційних реакцій.

Фактор "В" - визначає рівень інтелектуальних здібностей людини. Високі інтелектуальні здібності - низькі інтелектуальні здібності. p> Фактор "С" - показує емоційну стабільність особистості. Даний фактор повністю дублює структуру особистості по 3. Фрейду. Він виражає силу "Я" (емоційна стійкість) - слабкість "Я" (Емоційна нестійкість). p> Фактор "Е" - виявляє потребу людини в досягненнях, прагненні бути кращим за інших. Домінування, впливовість - покірність. p> Фактор "F" - робоча назва "безпечність - заклопотаність", технічне "сургенти - десургенти". Життєрадісність, безтурботність - обережність, підозрілість, тривожність.

Фактор "G" - фактор контролю поведінки. Його розглядають як фактор альтруїзму - егоїзму. Совісність, обов'язковість, дисциплінованість - Нерозбірливість у засобах, коли справа стосується особистої вигоди, брехливість, неповажність до інтересів інших. Фактор "Н" - показує чутливість вегетативної системи до загрози (генетично обумовлений фактор). Соціальна сміливість, стеничностью - Сором'язливість, стриманість, обережність. p> Фактор "I" - обумовлює сприйнятливість нервової системи. Сердечна, ніжність - суворість, жорсткість. p> Фактор "L" - фактор, що показує ригідність афекту. Підозрілість, ревнивість, недовіра, заздрісність - довірливість, безкорисливість, терпимість, поступливість.

Фактор "М" - робоча назва "мрійливість - Практичність ". Романтичність, мрійливість - практичність, консерватизм. p> Фактор "N" - робоча назва цього фактора "проникливість - Наївність ". Уміння поводитися, емоційна стриманіс...


Назад | сторінка 13 з 16 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Заздрісність особистості як фактор міжособистісних конфліктів
  • Реферат на тему: Базові підстави особистості людини як фактор духовно-морального виховання
  • Реферат на тему: Значимі відносини особистості як фактор звернення до Інтернет-комунікації
  • Реферат на тему: Сім'я як основний фактор соціалізації особистості
  • Реферат на тему: Сім'я як фактор формування особистості дитини