Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Почала змістовної логіки

Реферат Почала змістовної логіки





тадії виступає мати, в якості діленого, дискретного об'єктивного виступає пара мати-батько, в якості складного, континуального об'єктивного виступає, як зазвичай, сім'я. За феноменологічну основу візьмемо бажання і потреби дитини. p> Загальний рівень відносин. Дитина - мати. "Я" і "не-Я"

Мати завжди прагне задовольняти потреби і бажання дитини. Залежно від ступеня збігу дій матері і прагнень дитини, у "Я" дитини виникає тенденція до змішання/поділу "Я" з В«Не-Я". Якщо мати випереджає, вгадує бажання і потреби дитини, то "не-я" виявляється в пріоритеті, якщо ж бажання і потреби дитини виникають вперед задоволення їх матір'ю, то в пріоритеті виявляється "Я". Тенденцію змішання суб'єктивного та об'єктивного при пріоритеті того чи іншого у відносинах можна позначити як суб'єктивізм/об'єктивізм. p> 2. Мати завжди в якійсь мірі чи то присутній в прямому контакті з дитиною, чи то відсутній в його полі зору. Залежно від співвідношення за часом того чи іншого, "Я" прагне до безпосереднього наближенню до "Не-Я", або до дистанціювання - "Я" - відстань ("Щось") - "Не-Я". Бажання і потреби або проявляються відразу, або гальмуються. Тенденцію суб'єктивного наближатися або віддалятися від об'єктивного у відносинах можна позначити як безпосередність/дистанціювання. p> 3. Мати може орієнтуватися на відносини, або на матеріальні потреби (наприклад, в їжі) різною мірою. Наприклад, плач дитини може для матері служити сигналом як для годування, так і для усунення плачу самого по собі, шляхом ласки, ігри. Відносини прагнуть до позначення прив'язки до матеріального, або в щось окреме. Тенденцію суб'єктивного до матеріального або нематеріального можна позначити як субстанціональність/інтенціональність. p> Дискретний рівень відносин. Дитина - мати і батько. "Не-Я" = 2 "Суб-не-я"

Мати і батько можуть однаково ставиться до потреб дитини, однаково реагувати на вираз його потреб, а можуть і зовсім по-різному. "Я" відносно до "не-я" чи то постає єдиним, чи то різним. Тенденцію до єдності або розділенню суб'єктивного у відносинах до суб-об'єктів можна позначити як цілісність/синкретизм. p> 2. Взаємини батька і матері можуть будуватися за ієрархічним або рівноправного принципом. Це примушує "Я", для задоволення своїх бажань і потреб, орієнтуватися на головне В«не-Я", або звертати свої прагнення до будь-якого В«не-Я". Два В«не-Я" постають, чи то незалежно, чи то причинно. Тенденцію суб'єктивного до пошуку причини, або незалежності в відношенню до суб-об'єктів можна позначити як детермінізм/релятивізм. p> 3. Батько і мати можуть розділятися за функціями, а можуть задовольняти одні й ті ж бажання і потреби. Два В«не-Я" постають або у вигляді різних "Не-Я", або абстрагуються в одне В«не-Я". Тенденцію суб'єктивного до поділу/об'єднання у ставленні до об'єктивного можна позначити як синтетичність/аналітичність. p> Континуальний рівень відносин. Дитина - сім'я...


Назад | сторінка 13 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Темперамент дитини і особливості взаємодії в діаді "мати - дитя"
  • Реферат на тему: Теоретичні основи порушеннях РЕПРОДУКЦІЇ и конфліктів мати - дитина
  • Реферат на тему: Тривожність і рівень суб'єктивного контролю як предиктори вибору толера ...
  • Реферат на тему: Методи дослідження суб'єктивного відображення міжособистісних відносин ...
  • Реферат на тему: Соціально-психологічна компетентність особистості як детермінанта суб'є ...