незграбними, незграбними через розбіжність темпів зростання різних частин тіла і різкої зміни його пропорцій і т.п.
Спостерігаються в пубертатний період зміни бувають настільки значні, що для опису їх вчені вважають за краще використовувати такі образні вирази, як "гормональна буря", "ендокринний шторм", "стрибок зростання" і ін важливо відзначити, що навіть у абсолютно нормальних підлітків вік, в якому з'являються перші ознаки статевого дозрівання, так само як і послідовність появи цих ознак, коливається в значних межах. Це нерідко призводить до болісних переживань підлітка, обумовленим тим, що рівень його фізичного та фізіологічного розвитку відрізняється від такого у більшості однолітків. Наслідком таких переживань може бути зниження самооцінки. У цьому віці ми зустрічаємося з найбільшою кількістю так званих "важких" дітей. Але навіть абсолютно здорових підлітків характеризує гранична нестійкість настроїв, поведінки, постійні коливання самооцінки, різка зміна фізичного стану і самопочуття, ранимість, неадекватність реакцій. Цей вік настільки багатий конфліктами і ускладненнями, що деякі дослідники схильні розглядати його як один суцільний тривалий конфлікт, як "нормальну патологію". Підлітку, що відчуває безліч різких фізичних і фізіологічних змін, пов'язаних із статевим дозріванням, взагалі буває нелегко утримувати суб'єктивне відчуття цілісності і стабільності свого "Я", або почуття ідентичності, що в свою чергу породжує безліч особистісних проблем. Одна з них, зокрема пов'язана з появою в підлітковому віці статевого потягу, часто змінює всю систему мотивів і переживань. p align="justify"> У підлітковому віці можуть вперше виникати або непомітно загострюватися різного роду патологічні реакції, пов'язані з розвитком психічних (а іноді і соматичних) захворювань або значними труднощами процесу формування особистості.
Висновок
Підлітковий вік - один з найбільш складних і неоднозначних для аналізу період розвитку в житті людини. Визначення психологічного змісту підліткового віку до цих пір залишається дискусійною проблемою у вітчизняній психології. p align="justify"> Головний зміст підліткового віку становить його перехід від дитинства до дорослості.
Всі сторони розвитку повергаются якісної перебудови, виникають і формуються нові психологічні освіти.
Цей процес перетворення і визначає всі основні особливості особистості дітей підліткового віку.
Залежно від конкретних соціальних умов, культури, тих традицій, які існують у вихованні дітей, цей перехідний період може мати різний зміст і різну тривалість.
В даний час в умовах нашої країни цей період розвитку охоплює приблизно вік з 10-11 до 14-15 років, збігаючись в цілому з навчанням дітей у середніх класах школи.
Особливості характеру підлітків, звичайно, краще...
