не менше 500 Мб.
Маніпулятори: клавіатура і миша
Для оптимальної роботи програми необхідно встановити Браузер.
.5 Тестування програми
При розробці підручника використовувалася середовище програмування HTML. Це середовище являє собою набір засобів швидкої розробки та налагодження додатків для Windows. p align="justify"> При розробці програми застосовувався Web-дизайн коду, палітра компонентів і інспектор об'єктів. Основними операціями в процесі розробки були: створення сторінок, розміщення компонентів, редагування властивостей цих компонентів, формування візуального інтерфейсу користувача, написання коду програми для обробки подій, збереження та компіляція проекту. p align="justify"> Крім стандартних засобів налагодження застосовувалася методика В«силовий налагодженняВ» додатка.
При випробуванні програми ставилася мета перевірити працездатність програми, відкривання сторінок, змалювання всіх формул. p align="justify"> Результатом тестування і налагодження стало виявлення кількох В«вузьких місцьВ» у роботі підручника, які могли б погіршити експлуатаційні характеристики підручника. Всі ці недоліки були виправлені або замінені найбільш оптимальними рішеннями
Висновок
Очевидно, електронні навчальні посібники та будь-які інші засоби є альтернативою діяльності навчального, припускають своєрідні форми подачі матеріалу, виконання вправ і контролю знань. Це один із способів подачі матеріалу спільно з традиційними підручниками, на жаль, без живого спілкування навчає і навчається. Однак, разом з тим, це не просто автоматизація діяльності навчає і звільнення його від рутинної праці, а пошук і реалізація тих форм і методів застосування комп'ютерів, коли він стає партнером навчального в досягненні навчальних цілей. p align="justify"> Уміння вчитися завжди було найбільш важливою якістю. Електронний підручник дає можливість кожному працювати в своєму темпі. Ніхто не квапить, не підганяє. Для одного цей процес протікає швидко, а з застосуванням електронного навчального посібника, ще швидше, при цьому задається викладачем темп найчастіше стримує його можливості. Для деяких процес освоєння знань йде повільніше, ніж з викладачем, при навчанні доводиться покладатися тільки на себе. У результаті з'єднання інформаційних і комунікаційних технологій створюється нова середу знань. Приходить час, коли важливим фактором стає володіння технікою інтелектуальної роботи, що породжує творчість. p align="justify"> Значення сучасних інформаційних та мультимедійних технологій в їх універсальності і багатофункціональності. Але при всіх своїх великих можливостях, ці технології надають собою тільки кошти, потенційно дозволяють зробити більш ефективною діяльність навчального. У тому, як розкрити цей потенціал для освітнього процесу, і полягає головна багатопланова ...
