овні питання.
2. Виклад : основна частина лекції, в якій реалізується науковий зміст теми, ставляться всі вузлові питання. Виклад теоретичного матеріалу супроводжується демонстрацією слайдів. Перевага цієї лекції полягає в тому, що при комбінованому впливі на учня через зір і слух залучення його в активні дії частка засвоєння навчального матеріалу може скласти 75%. У лекції докладно розглядаються поняття про операційні системи на прикладі ОС Windows і MS DOS. Матеріал, що викладає, поступово заноситься в порівняльну таблицю про основні характеристики ОС Windows і MS DOS. (Табл. 1)
Таблиця виглядає наступним чином:
Таблиця № 1
MS DOSWindows1. 2. ......... p align="justify"> В ході лекції таблиця поступово заповнюється.
Заповнена таблиця та повний текст лекції наведено у Додатку 2.
Методична розробка лабораторного заняття з дисципліни В«ІнформатикаВ»
Лабораторне заняття до лекції за темою: В«Операційна система: призначення та основні функціїВ»
Тема лабораторного заняття : Стандартні налаштування Windows.
Контингент учнів: Лабораторне заняття призначений для студентів першого курсу спеціальності 050500 - В«Професійне навчанняВ». Розраховано на групу.
Цілі лабораторного заняття:
В· поглиблення та закріплення знання теоретичного курсу шляхом практичного вивчення в лабораторних умовах викладеної в лекції наукової інформації;
В· навчити студентів працювати з книгою, службовою документацією і схемами, користуватися довідковою та науковою літературою з теми В«Операційна система: призначення та основні функціїВ»;
Основні завдання :
В· поглибити і закріпити знання, отримані на лекції за темою В«Операційна система: призначення та основні функціїВ» і в ході самостійної роботи;
В· перевірити ефективність і результативність самостійної роботи студентів над навчальним матеріалом у студентській аудиторії;
Функції лабораторного заняття:
В· Навчальна. Поглиблюються і удосконалюються знання, навички та вміння, підвищується рівень освіченості, підвищується культура розумової праці, стимулюється самостійність навчається.
В· Керуюча. Являє собою безперервно здійснювану зворотний зв'язок, що показує навчаєтьс...
