Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Впливи тілесно-орієнтованої терапії на психологічне здоров'я людини

Реферат Впливи тілесно-орієнтованої терапії на психологічне здоров'я людини





3

1,75

3,06

9,18

13

3

1,75

3,06

9,18

12

2

0,75

0,56

1,12

13

3

1,75

3,06

9,18

20

2

8,75

76,56

153,12

Х ср = 11,25




2290,9


Х порівн = 11,25


Пѓ = в€љ ОЈ f (Х-Х ср ) 2 /(N-1) = в€љ 2990,9/19 = 12,54

m = Пѓ/в€љ N = 12,54/в€љ 20 = 2,80


Далі порівняємо отримане значення t - Критерію з табличним для числа ступенів свободи 9 (t = 2,086 - Додаток). У нас цей показник дорівнює 2,80, тобто більше табличного. Отже, можна зробити висновок, що відмінності між середніми показниками експериментальної групи є статистично значущими.

Повторне дослідження агресії показало наступні результати (табл.7, 8, Додаток 2 і рис. 6):


В 

Малюнок 6 - Рівень агресії в контрольній та експериментальній групах,%


Таким чином, в експериментальній групі після проведення масажу і тілесно-орієнтованої терапії не спостерігається проявів фізичної агресії у пацієнтів.

Повторне дослідження тривожності показало наступні результати (табл. 9 Додаток 2 і рис.7)


В 

Малюнок 7 - Рівень тривожності у контрольній групі,%


Після проведення тренінгу у пацієнтів спостерігається зниження ситуативної з 15% до 13% в контрольній групі і до 10% в експериментальній групах. Зниження особистісної тривожності сталося з 45% до 43% в контрольній та до 35% в експериментальній групах.

Таким чином, після проведення експерименту було виявлено позитивний вплив тілесно-орієнтованої терапії на психологічне стан проблемних підлітків. В експериментальній групі, де проводили терапію за допомогою методик класичного розслабляючого масажу і тілесно-орієнтованої терапії відбулося зниження агресії, тривожності і депресії в цілому більше, ніж при застосуванні тільки масажу. <В  Висновок

Проблемні діти відрізняються емоційною нестабільністю, неврівноваженістю, неадекватною самооцінкою, залежністю від інших людей, тривожністю.

Будучи психологією людської тілесності і почуттів, тілесно-орієнтована терапія заснована на цілісному підході до розв'язання труднощів, стресів, криз, з якими ми стикаємося в ході життя. Вона являє собою систему - психологічної допомоги, підтримки, зцілення і корекції - великого кола людських проблем.

Суттєвою особливістю тілесно-орієнтованої терапії є те, що робота з тілом створює унікальні можливості терапевтичного впливу "поза цензури свідомості", що дозволяє виявити істинні витоки наболілих проблем, отримати доступ до глибинних рівнів несвідомого, представленим в тілі. У ході терапевтичної роботи стають осознаваеми і доступні для зміни негативні стани і почуття - лють, гнів, агресія, страх, тривога, сверхконтроль та ін Ця особливість зумовлює високу ефективність тілесно-орієнтованого підходу у наданні психологічної допомоги, у створенні умов дозволу проблем, якими рясніє людське життя.

Експериментальна частина роботи проводилась на базі МОУ ДО Соціально-психологічного центру "Ніка". p> У роботі застосовувалися такі методики дослідження: опитувальник Бека для діагностики депресивних станів, опитувальник А. Басс і А. Дарки для діагностики агресії і шкала самооцінки Спілберга-Ханіна для діагностики тривожності. p> Корекційна робота проводилася у двох групах: контрольної та експериментальної.

У контрольній групі проводився масаж 3 рази на тиждень (у протягом місяця) - разом 12 разів, в експериментальній групі проводився масаж 3 рази на тиждень і тілесно-орієнтована терапія на наступний день після масажу протягом трьох годин також протягом місяця 12 разів.

У ході дослідження було виявлено зниження депресії в контрольній групі в середньому на 4,6% і в експериментальній групі в середньому на 7,79% по групі. Після проведення масажу і тілесно-орієнтованої терапії зникли прояви фізичної агресії у пацієнтів, також було встановлено зниження ситуативної з 15% до 13% в контрольній групі і до 10% в експериментальній групах. Зниження особистісної тривожності сталося з 45%...


Назад | сторінка 14 з 71 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Організація та реалізація корекційно-розвивальних заходів щодо зниження заг ...
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок рівня тривожності і його статусного становища в групі
  • Реферат на тему: Малі групи. Взаємодія в групі. Особистість в групі
  • Реферат на тему: Пакет методик для дослідження емоційного інтелекту та міжособистісних відно ...
  • Реферат на тему: Проведення прогулянки в старшій групі дитячого садка