% високий уровень28% низький рівень 56% середній рівень 14% високий уровень36% низький рівень 44 % середній рівень 20% високий уровень12% низький рівень 44% середній рівень 44% високий уровень40% низький рівень 48% середній рівень 12% високий уровень28% низький рівень 72% середній рівень
Висновок: 32% - низький рівень;
% - середній рівень;
% - високий рівень участі в різних видах діяльності.
Протокол № 5 Заповнення анкети «Адаптація»
Після проведеного дослідження «Адаптація» з'ясувалося:
% дітей адаптувалися до умов соціального притулку;
% дітей хочуть повернутися додому до батьків, вони не адаптувалися до умов соціального притулку.
Зіставляючи результати проведених методик, ми виявили наступне:
№ методики початком кінця 256% - інфекційні хвороби 24% - захворювання внутрішніх органов92% - здорові 8% - хронічний бронхіт 372% - не подобається жити в притулку 20% -все одно, де жити 8% - подобається жити в пріюте28% - не подобається 12% - все одно 60% - подобається 484% - низький рівень 16% - середній рівень 32% - низький рівень 56% - середній рівень 12% - високий рівень 512% - адаптація проходить спокійно 88% - негативна реакція на адаптацію60% - адаптувалися 40% - не адаптовані
Методика № 2 Первинний огляд дитини, що надійшов до притулку
Висновок: По графіку видно, що наприкінці шостого місяця перебування дітей у соціальному притулку діти практично вилікувалися від хвороб.
Методика № 3 Я і мої друзі
- є друзі (на початку)
- подобається жити у притулку (на початку)
- подобаєтьсяжити у притулку (в кінці)
- є друзі (в кінці)
Висновок: По графіку видно, що до кінця шостого місяця перебування дітей у соціальному притулку у них з'явилися друзі і їм подобається жити в притулку.
Методика № 4 Участь у різних видах діяльності
Висновок: До кінця шостого місяця перебування в соціальному притулку у дітей переважає середній рівень участі в різних видах діяльності.
Висновки по II главі
Вивчивши сім'ї 25 дітей, що проживають в даний час в соціальному притулку, виявили, що:
% - це діти з неблагополучних сімей, де батьки зловживають алкоголем, не займаються виховання своїх дітей;
% - педагогічно запущені діти;
% - діти із затримкою психічного розвитку;
% - у дітей соціально-педагогічна занедбаність.
У притулку живуть діти - соціальні сироти, які залишилися без піклування батьків при живих батьках (24%). Через антисанітарні умов в будинку ці діти страждають інфекційними та іншими захворюваннями.
Працюючи поетапно над адаптацією дитини до умов соціального притулку, ми виявили, що з 25 дітей адаптувалися до умов соціального притулку 60% дітей.
Висновок
У результаті аналізу великої кількості джерел з проблеми неблагополуччя у сфері дитинства виявилося: несприятливі тенденції в демографічних процесах, збільшення дитячої смертності, погіршення здоров'я дітей, їх харчування, побуту і дозвілля, збільшення дитячої бездоглядності, злочинності і соціального сирітства, дитячий алкоголізм і наркоманія, жорстоке поводження з дітьми і насильство над ними.
Указ «Про першочергові заходи щодо реалізації Всесвітньої декларації про забезпечення виживання, захисту і розвитку дітей» став юридичним актом створення в країні соціальних притулків. Функція соціального притулку - забезпечити безпеку дитини, захистити його від жорстокості та зовнішніх загроз, зняти гостроту психічної напруги у відносинах з родиною, з педагогом, однолітками.
При проведенні експериментальних досліджень нас цікавив факт адаптації дітей »групи ризику» до умов соціального притулку. Ми з'ясували, що в соціальні притулки в основному потрапляють діти з неблагополучних сімей, що залишилися без піклування батьків, соціальні сироти.
Після проведених поетапних робіт з адаптації, проведення діагностики виявили, що до кінця шостого місяця 60% дітей адаптувалися до умов соціального притулку. Їм подобається жити в притулку і у них є друзі.
Список використаної літератури
1.Буянов М.І. Дитина з неблагополучної сім'ї. М - Просвітництво. Одна тис...
