Реферат Логопедическое супровід розумово відсталих дошкільнят у різних освітніх системах

Тема: Статьи

на (виправляє поведінку відповідно до зауваженням); ? адекватна (ображається); ? немає реакції на зауваження; ? негативна реакція (робить на зло).

Ставлення до невдачі:? невдачу оцінює (помічає неправильність своїх дій, виправляє помилки); ? відсутня оцінка невдачі; ? негативна емоційна реакція на невдачу або власну помилку.

Працездатність:? вкрай низька; ? знижена; ? достатня.

Обучаемость, використання допомоги:? навченість відсутня. Допомога не використовує; ? немає переносу показаного способу дії на аналогічні завдання; ? навченість низька. Допомога використовує недостатньо. Перенесення знань утруднений; ? дитина навчаємо. Використовує допомогу дорослого (переходить від більш низького способу виконання завдань до більш високого). Здійснює перенесення отриманого способу дії на аналогічне завдання (N).

Способи виконання завдання:? дію силою; ? перебір варіантів; ? цілеспрямовані проби; ? прімеріваніе; ? зорове співвіднесення

Пам'ять: 1. Механічна пам'ять:? в межах вікової норми; ? знижена.

. Опосередкована (вербально-логічна) пам'ять:? в межах вікової норми; ? знижена.

Мислення: 1. Рівень розвитку мислення:? наочно-дійове; ? наочно-образне

ДОДАТОК В

АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ

1. Дитина: а) Ім'я б) скільки років

2. Мати: а) прізвище, ім'я, по батькові ; б) рік народження в) освіта, спеціальність, місце роботи г) захоплення та хобі д ) вік на момент народження дитини

3. Батько: а) прізвище, ім'я, по батькові б) рік народження в) освіта, спеціальність , місце роботи г) захоплення та хобі д) вік на момент народження дитини

4. Склад сім'ї (хто постійно живе з дитиною) __________________________________________________________________

. Чи є інші діти, їх вік, які взаємовідносини з ними?

_____________________________________________________________

. До кого з членів сім'ї дитина більше прив'язаний?

7. Чи була патологія вагітності, пологів (яка) ?

_____________________________________________________________

. Особливості раннього розвитку дитини

коли сів

коли почав ходити

коли почав говорити

9. Чи часто дитина хворіє, які тяжкі захворювання, травми переніс?

_____________________________________________________________

. Умови життя дитини (окрема кімната, куточок у загальній кімнаті, окреме спальне місце, загальна ліжко з кимось з дітей і т.д.) ___________________________

. Основні види ігор і занять вдома

_____________________________________________________________

12. Якими іграшками любить грати дитина?

_____________________________________________________________

. Чи ведуться розвиваючі заняття вдома, які, наскільки часто?

_____________________________________________________________

. Як ви караєте дитину (перерахувати), яка міра покарання найбільш дієва?

_____________________________________________________________

. Які заходи заохочення ви застосовуєте, яка міра заохочення найбільш дієва?

_____________________________________________________________

. Скільки часу дитина відвідує дитячий садок, як ставиться до відвідування дитячого саду?

_____________________________________________________________