Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Удосконалення механізму реалізації державної політики у сфері освіти (на прикладі Саратовської області)

Реферат Удосконалення механізму реалізації державної політики у сфері освіти (на прикладі Саратовської області)





и педагогів, які активно впроваджують нові освітні технології, володіють відповідним досвідом, талантом, працюють на результат raquo ;. Значно розширено перелік компенсаційних виплат (за завідування музеями, тренажерними залами, навчальними кабінетами і т.д.). Внесено зміни в структуру стимулюючого фонду (введені надбавки за вислугу років, за галузеві нагороди), уточнення по диференціації окладів працівників освіти (залежно від кваліфікаційного рівня).

У результаті в області постійно зростає кількість освітніх установ, що мають інноваційні програми розвитку.

З початку реалізації нацпроекту 64 загальноосвітніх шкіл стали переможцями конкурсного відбору Кращі школи raquo ;. Сьогодні вони є ресурсними центрами, в яких акумулюється методичний, ресурсний і кадровий потенціал.

Схожа ситуація - і з конкурсним відбором серед вчителів.

Крім іншого, реалізовано нове для областінаправленіе - державна підтримка підготовки робітничих кадрів та фахівців для високотехнологічних виробництв у державних освітніх установах початкової професійної та середньої професійної освіти.

Загальна спрямованість нацпроекта на оптимізацію навчання і виховання підростаючого покоління передбачає найважливішим елементом здоровьесбережения та оздоровлення дітей і підлітків. У світлі цього, значна увага приділяється проблемам вдосконалення організації харчування в загальноосвітніх закладах.

Отримала широку підтримку ініціатива губернатора Саратовської області по створенню спеціальних комбінатів харчування, що поставляють в школи здорову, належним чином збалансовану їжу.

У ході спеціального конкурсу обрано сім російських регіонів для відпрацювання сучасних систем організації шкільного харчування. На ці цілі з федерального бюджету виділено 500 млн. Рублів.

Минобрнауки спільно з НДІ харчування Російської академії медичних наук переглядає перелік продуктів харчування, рекомендованих до використання в шкільному раціоні. Результатом цієї масштабної роботи в рамках всієї країни має стати організація гарячих сніданків для всіх російських школярів та дворазового гарячого харчування для дітей груп продовженого дня.

У цілому ж вдосконалення системи живлення в російських школах є стратегічним завданням, рішення якої створить передумови для вирішення демографічних проблем і формування здорової нації.

Окремі деталі реалізації пріоритетного національного проекту Саратовський обласний освітній проект складаються в загальну картину, робить очевидним зв'язок між сучасним, якісним освітою і перспективою побудови громадянського суспільства, ефективної економіки та безпечної держави.

Слід підкреслити, що результатом реалізації пріоритетного національного проекту Саратовський обласний освітній проект має стати досягнення сучасної якості освіти, адекватного соціально-економічним умовам.

Зокрема, підтримка на конкурсній основі кращих вчителів і шкіл, які впроваджують інноваційні програми, сприяє підвищенню сприйнятливості системи освіти до запитів суспільства. Заохочення талановитих молодих л?? дей кладе основу для реалізації інноваційного потенціалу росіян.

Для країни, що орієнтується на інноваційний шлях розвитку, першочерговим завданням є надання системі освіти стимулу до руху вперед.

Загальна спрямованість нацпроекта на оптимізацію навчання і виховання підростаючого покоління передбачає найважливішим елементом здоровьесбережения та оздоровлення дітей і підлітків. У світлі цього, значна увага приділяється проблемам вдосконалення організації харчування в загальноосвітніх закладах.

Крім того, у проекті Саратовський обласний освітній проект передбачено стимулювання загальноосвітніх закладів, що застосовують інноваційні методи навчання. Однак багато школи не змогли взяти участь у конкурсі з впровадження інноваційних освітніх програм через невідповідність його вимогам застарілої навчальної та матеріально-технічної бази. Гостро постало питання створення програми розвитку слабких шкіл, щоб всі діти мали рівні можливості отримання якісної освіти.

До реалізації даного завдання ведуть кілька взаємодоповнюючих підходів.

Перший з них - виявлення та підтримка точок зростання raquo ;. Держава стимулює регіони і окремі установи, котрі впроваджують інноваційні програми і проекти, заохочує кращих педагогів, талановиту молодь. Все це сприяє поширенню і широкому впровадженню передового досвіду, підтримки найбільш ефективних і затребуваних освітніх практик.

По-друге, ряд напрямків проекту націлений на забезпечення доступності, вирівнювання умов здобуття освіти. Йдеться про забезпечення дл...


Назад | сторінка 16 з 25 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Державна підтримка створення та розвитку інноваційних освітніх установ (на ...
  • Реферат на тему: Розробка проекту створення електротехнічної лабораторії в освітній установі ...
  • Реферат на тему: Державний освітній стандарт початкової професійної освіти. Навчальний план ...
  • Реферат на тему: Аналіз реалізації пріоритетного національного проекту &Здоров'я& у Тюме ...
  • Реферат на тему: Мотивація праці в державних освітніх установах вищої професійної освіти