руктурованої і сформульованої змістовної частини цільової програми зі створенням і використанням фінансових та організаційних механізмів її реалізації, а також контролем за проміжними і кінцевими результатами
Головним фактором успішності інноваційного розвитку міста Краснодара є людина, здатна творчо застосовувати отримані знання і сформовані в ході навчання способи діяльності, а також брати участь в процесі створення і використання нових знань і технологій. Таку людину може підготувати тільки ефективна, орієнтована в майбутнє система освіти.
До загальносистемним проблем належить бюджетне недофінансування цільових програм у системі освіти при недостатній ефективності бюджетних витрат на освіту.
Найсерйознішої проблемою загальної освіти є кадрова криза. При відсутності цілеспрямованих і дієвих заходів щодо підвищення соціального статусу та рівня добробуту працівників загальної освіти, в першу чергу учительства, збереження в найближчі роки нинішньої кадрової ситуації несе в собі серйозні ризики для освіти в цілому. При цьому основним ризиком є ??зниження якості викладання на всіх рівнях освітньої системи. В системі освіті міста Краснодара зберігається велика чисельність викладачів пенсійного віку, при цьому практично на всіх рівнях серед викладачів переважають жінки [30].
У муніципальному бюджетному загальноосвітньому закладі муніципального освіти місто Краснодар середній загальноосвітній школі № 84 існує така проблема як нестача кадрів, велика частина викладацького складу пенсійного віку, які працюють в даній установі більше двадцяти років, а молодих фахівців важко залучити через низького рівня прибутковості працівників загальноосвітніх установ. Необхідна подальша робота по вдосконаленню нової системи оплати праці педагогів, посилення залежності рівня заробітної плати від результатів і якості праці педагогічних працівників. Муніципальне бюджетне загальноосвітній заклад муніципального освіти місто Краснодар середня загальноосвітня школа № 84 з 2008 року нарахування заробітної плати веде за розрахунком подушного фінансування вчителів. При даному розрахунку заробітна плата вчителя залежить від кількість дітей у класі в якому він викладає і відповідно від годин викладацької діяльності. Відповідно школа теж отримує асигнування з крайового бюджету на заробітну плату і на матеріальні витрати з розрахунку кількість дітей навчаються в школі.
Стимулом якісного педагогічної праці повинна стати нова атестація педагогічних і управлінських кадрів. Атестація повинна припускати періодичне підтвердження кваліфікації педагога і її відповідність сучасним і перспективним завданням, що стоять перед школою. Центральне місце в них повинні займати професійні педагогічні компетентності. У зв'язку з цим мають бути принципово оновлені процедур атестації педагогічних кадрів.
Повинна бути продовжена робота з розвитку вчительського потенціалу. В останні роки в місті Краснодарі й у Краснодарському краї склалася система моральної підтримки педагогів. Крім традиційних конкурсів педагогів («Учитель року», «Виховати людину», «Серце віддаю дітям» та ін.) Склався масштабний і дієвий механізм підтримки кращих вчителів в рамках пріоритетного національного проекту «Освіта». Така практика потребує розвитку та доповненні. У муніципальному бюджетному загальноосвітньому заснованийії муніципального освіти місто Краснодар середній загальноосвітній школі № 84 вчителі беруть участь у конкурсах педагогів і нагороджені: нагрудним знаком «Почесний працівник загальної освіти РФ» - 3 особи; почесними грамотами Міністерства освіти РФ - 5 осіб; почесними грамотами Міністерства освіти України - 1 особа; «Відмінник фізичної культури і спорту» - 1 особа; присвоєно вчений ступінь кандидата філологічних наук - 1 особа; внесені на Дошку Пошани вчителів Росії - 2 людини.
У зв'язку з оновлення на федеральному рівні освітніх стандартів, орієнтованих на компетентний підхід, чекає велика робота по переходу на нові федеральні державні освітні стандарти, заміні навчальної та навчально-методичної літератури, відповідне підвищення кваліфікації педагогічних працівників системи освіти , включаючи всі її складові. Вжиті заходи з оновлення та розвитку матеріально-технічної бази поки не дозволили подолати її загальне моральне та фізичне старіння.
У результаті реалізації крайової цільової програми «Розвиток освіти в Краснодарському краї» на 2006 - 2012 роки, Пріоритетного національного проекту «Освіта» були істотно розширені можливості в муніципальному бюджетному загальноосвітньому закладі муніципального освіти місто Краснодар середній загальноосвітній школі № 84 з використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ). У той же час динаміка вдосконалення ІКТ вимагає постійного оновлення та розвитку інфраструктури, що забезпечує ефективне їх застосува...
