них діях і відносинах.
В
СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КАДРОВОЇ РОБОТИ В ХОДІ ФОРМУВАННЯ ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ
Як показало дослідження, процес формування організаційної культури за змістом і структурою схожий з процесом соціального виховання як організації щодо соціально контрольованої соціалізації співробітників. Це твердження визначає необхідність розробки системи планомірно здійснюваних дій і заходів, спрямованих на створення умов для цілеспрямованого розвитку та ціннісної орієнтації співробітників в життєдіяльності компанії.
Соціально-педагогічне забезпечення кадрової роботи покликане створити можливість проектування та реалізації в компанії соціально-педагогічного простору.
Здійснюватиметься це може за наступними напрямками.
Діагностичне напрямок передбачає аналіз реального стану кожного з виділених компонентів соціально-педагогічного простору; виявлення актуальних потреб співробітників і колективів; визначення ступеня психолого-педагогічної готовності керівників до ефективної організації взаємодії з окремими співробітниками і колективом.
Консультативно-методичне напрям соціально-педагогічного забезпечення кадрової роботи передбачає організацію консультацій для керівників з питань здійснення індивідуального та групового взаємодії; розробку програм підвищення рівня педагогічної компетентності керівників; розробку рекомендацій для менеджменту за підвищенню ефективності взаємодії в різних сферах життєдіяльності компанії з урахуванням реалізації соціально-педагогічної потенціалу організаційної культури.
Посередницьке напрям передбачає надання сприяння співробітникам, колективам, організаційних структурах у встановленні взаємин, що створюють умови для вирішення виникаючих проблем, пов'язаних з вирішенням актуальних завдань соціалізації.
Організаційно-практичне напрям має реалізовуватися у розробці і здійсненні програм соціально-педагогічного супроводу кожного виділеного компонента (виробничо-побутового, освітнього, рекреаційного, індивідуальної підтримки).
Обгрунтованість названих умов визначається тим, що вони виділені на підставі аналізу практики великих вітчизняних компаній, організаційна культура яких дозволяє їм бути в числі найбільш привабливих компаній-роботодавців та успішних бізнес-організацій.
У сукупності виділені умови відображають соціально-педагогічні основи формування організаційної культури компанії.
В
ЛІТЕРАТУРА
1. Лебедєва Н.М., Татарка О.М. Цінності культури та розвиток суспільства. - М., 2007. p> 2. Макаренко А.С. Повне. зібр. соч. У 8 тт. Т.1. - М., 1987. p> 3. Мудрик А.В. Основи соціальної педагогіки. - М., 2006. p> 4. Патутіна Н.А. Принципи побудови соціально-педагогічного простору корпорації в ході формування організаційної культури// Вісник університету (Державний університет управління). - 2009. - № 11. - С. 166-169. p> 5. Пат...
