Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Соціально-психологічні аспекти управління персоналом

Реферат Соціально-психологічні аспекти управління персоналом





ліджуваній організації ВАТ ХК В«ЯкутугольВ» необхідний стаж працівників за спеціальністю дорівнює середньому стажу працівників. Тому коефіцієнт К1.1 = 1. p align="justify"> .2. Коефіцієнт освітнього рівня робітників і фахівців

Кожному рівню фахівців привласнюється бал:

незакінченому середньому освіті відповідає 1 бал;

середньої освіти - 2 бали;

середньому професійному - 3 бали;

середньому спеціальному - 4 бали;

вищого - 5 балів.

Коефіцієнт освітнього рівня працюючих розраховується як середньозважена оцінка рівня освіти за категоріями працівників:


В 

Б - бал, відповідний i-м рівнем освіти;-кількість робітників, які мають i-й рівень освіти, чоловік; - загальна чисельність робітників, чоловік; - кількість ix освітніх рівнів.

Встановлено, що для робітників в умовах сучасного виробництва середній час, витрачений на отримання освіти, так само 10,5 років, що відповідає середній освіті. Для керівників і фахівців цей час становить близько 15 років, тобто не нижче середньої спеціальної.

Тому соціальним орієнтиром служить [K1.2] p = 2, тобто освітній рівень робочих повинен бути не нижче середньої освіти.

Коефіцієнт освітнього рівня робітників (2009) = 4,10

Коефіцієнт освітнього рівня робітників (2010) = 4,11

У даному підприємстві освітній рівень робочих відповідає рівню середньої спеціальної освіти.

Соціальним орієнтиром для фахівців служить [K1.2] c = 4, тобто освітній рівень у фахівців повинен бути не нижче середньої спеціальної. p> Коефіцієнт освітнього рівня фахівців (2009) = 4,81

Коефіцієнт освітнього рівня фахівців (2010) = 4,84

Таким чином, загальний коефіцієнт освітнього рівня фахівців в організації прагне до 5 - вищої освіти.

.3. Коефіцієнт підвищення кваліфікації кадрів:


В 

де Nn - кількість працівників, які пройшли курси підвищення кваліфікації, підготовки і перепідготовки, чоловік; - загальна кількість працівників, осіб.

Соціальний орієнтир [K1.3] = 0,2, тобто кожен працівник повинен проходити курси підвищення кваліфікації не рідше одного раз на 5 років.

К1.3 (2009) = 0,43

К1.3 (2010) = 0,48

Дослідження, проведені НДІ праці на ряді промислових підприємств, показали, що підвищення кваліфікації робітників на 1% забезпечує приріст продуктивності праці на 0,2-0,4%.

.4. Коефіцієнт стабільності кадрів:


В 

де Nc-чисельність працівників зі стажем роботи на даному підприємстві 5 років і більше; - загальна чисельність працюючих, осіб.

Соціальний орієнтир [K1.4] = 0,8, Тобто мається на увазі ротація кадрів в колективі, запобігає його природне старіння.

К1.4 (2009) = 0,695

К1.4 (2010) = 0,699


Назад | сторінка 17 з 48 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розробка освітнього Інтернет-ресурсу професійного призначення для учнів рів ...
  • Реферат на тему: Показники рівня життя окремих соціальних груп. Коефіцієнт еластичності спо ...
  • Реферат на тему: Практика державного регулювання якості освітнього процесу в муніципальному ...
  • Реферат на тему: Управління трудовими ресурсами та підвищення рівня компетентності працівник ...
  • Реферат на тему: Соціально-психологічні детермінанті самоактуалізації фахівців дошкільної ос ...