Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Вивчення лірічного твору на уроках літератури

Реферат Вивчення лірічного твору на уроках літератури





мі. І за нього співає вболіває. p align="justify"> У шкірному рядку поезії відчуваємо Щире, гаряче почуття, схвільованість. Перші 8 рядків віражають позбав сум, починаючі з 9-го рядка, вірш сповнений гіркоті, болю, Розчарування. Чісленні пітальні речення, звертання, анафора (чом, ні), алітерації на с та х Надаються першій частіші твору Великої експресівності. p align="justify"> Для кого ж пише співає свои думи, кому ВІН їх посілає? Прочитайте Закінчення вірша (Останні 16 рядків). p align="justify"> Співає посілає свои думи на далеку Україну, до простого народу. Его думи - як сироти, а сиріт жалілі Тільки вбогі люди, Які Самі знали, що таке горе, Злидні, голод. Шевченка вірить, что ненька (Україна) прівітає его В«діток нерозумніх, як свою дитинуВ». І хоч у поезії мовіться про смерть (В«а я тут ЗагинейВ»), в ній немає й нотки песімізму. Жітіме народ, жітімуть у ньом думи поета - Хіба ж це НЕ безсмертя? [4]

Учитель підсумовує: Вірш В«Думи мої, думи мої ...В» передает Шевченкове розуміння роли поета в суспільному жітті. У часи Лихоліття співає сумує разом з народом, пережіває его горі - поневолення - як свое власне. Тому й стають его думи на папері В«Сумно рядамиВ». Співає пише задля собі и задля розваги панства: Він посілає своих В«дітейВ» на рідну Україну, до знедолення, пригнобленими царизмом и лютою кріпаччіною народу. Найвища Нагорода для народного поета - знайте Співчуття среди простого люду:


Одну сльозам з очей карих -

І пан над панами!


Співає - віразнік народніх дум, страждань, сподівань. Таким БУВ и сам Шевченко. Его подивись на суспільну роль поета и поезії співзвучні подивимось О. С. Пушкіна та М. Ю. Лєрмонтова, до творів якіх Шевченка ставився з захоплення и шаною. p align="justify"> Вірш є зразки Громадянської, патріотічної лірікі. Чи не випадкове зупинивсь на цьом вірші, пишучи про В«КобзарВ», великий російський критик М. Добролюбов, відзначаючі народність поета. p align="justify"> Глибокий лірізм, пісенність вірша В«Думи мої, думи мої ...В» пріваблювалі багатьох композиторів. Музику до твору писали С. Воробкевич, Я. Степовий, Є. Козак та Другие. Народові найбільш припала до серця мелодія, Створена К. Борисюком. Народною піснею стали Перші Вісім та Останні шістнадцять рядків прекрасного твору Кобзаря. Доцільно на уроці послухаті запис пісні В«Думи моїВ» у віконанні ДЕРЖАВНОЇ капелі бандурістів або капелі В«ДумкаВ». Звернімо уваг на ті, что мелодія и ритм пісні передаються НЕ позбав сум, тугу, а й могутности силу народу. Так, чи не випадкове самє В«Думи мої, думи мої ...В» відкрівалі перше видання В«КобзаряВ». Всі Другие твори славетної збіркі и взагалі поезії, напісані в 1838-1843 роках, продовжувалі ї розвивали мотиви поетичного вступаючи до В«КобзаряВ» 1840 року. p align="justify"> Вірш В«ПеребендяВ» Продовжує тему роли поета в суспільстві. Перебендя - співець, кобзар. ВІН тісно зв'язаний з наро...


Назад | сторінка 18 з 30 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Діяльність Державної думи РФ в 90-х роках
  • Реферат на тему: Російський парламент - історія Державної Думи
  • Реферат на тему: Царські маніфесті 1905 року та система віборів до ДЕРЖАВНОЇ Думи
  • Реферат на тему: Діяльність Державної Думи РФ
  • Реферат на тему: П.А. Столипін і діяльність Державної Думи