цепції? Основні показники результативності? p align="justify"> Відповідь: Висувають такі критерії: результативність та ефективність навчання, організованого у відповідності з певною теорією або концепцією. В якості основних показників результативності навчання беруть повноту і ступінь наближення до заданих нормами, що визначаються через цілі навчання і результати навчання (у якості яких можуть бути прийняті психічні зміни, новоутворення в особистості, якість знань, способи діяльності, рівень мислення). Ефективність навчання свідчить не стільки про рівень досягнення цілей, скільки про трудомісткість, часу і витрачених ресурсах (матеріальних, економічних, людських). p align="justify">) Які бувають види концепцій?
Відповідь: Концепція дидактичного енциклопедизму. p align="justify"> Концепція дидактичного формалізму. p align="justify"> Концепція дидактичного прагматизму (утилітаризму). p align="justify"> Концепція функціонального матеріалізму. p align="justify"> Парадигмальная концепція навчання. p align="justify"> Кібернетична концепція навчання. p align="justify">) На яких принципах базується асоціативна теорія навчання?
Відповідь: Дана теорія базується на таких принципах:
всяке навчання спирається на чуттєве пізнання: наочні зразки важливі остільки, оскільки забезпечують просування свідомості до узагальнень;
основний метод - вправа. p align="justify">) Етапи організації процесу навчання як процесу управління?
Відповідь: Розкриваючи процес навчання, виділяються етапи його організації як процесу управління:
формування цілей;
формування інформаційної основи навчання;
прогнозування;
прийняття рішення;
організація виконання;
комунікація;
контроль і оцінка результатів;
корекція. p align="justify"> І так, почнемо нову тему. p align="justify"> Дистанційне навчання (ДО) - взаємодія вчителя і учнів між собою на відстані, що відбиває всі притаманні навчальному процесу компоненти (цілі, зміст, методи , організаційні форми, засоби навчання) і реалізоване специфічними засобами Інтернет-технологій або іншими засобами, які передбачають інтерактивність.
Дистанційне навчання виникло відносно недавно і саме завдяки цій новизні воно орієнтується на кращий методичний досвід, накопичений різними освітніми установами по всьому світу - на використання сучасних і високоефективних педагогічних технологій, що відповідають потре бності сучасної освіти і суспільства в цілому. p align="justify"> Завдяки більшій "методичної" свободи і незалежності дистанційні курси в порівнянні з традиційним, сформованим десятиліттями, університетським або шкільною...
