Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Методика і технологія соціально-педагогічної роботи з сім'єю

Реферат Методика і технологія соціально-педагогічної роботи з сім'єю





орм: полігамія, моногамія, співжиття, нуклеарна сім'я, розширена, неповна і т.д.

Для соціальних інститутів характерно чітке розмежування функцій і повноважень кожного із суб'єктів взаємодії, узгодженість, злагодженість їх дій, досить високий і жорсткий рівень регуляції і контролю за цією взаємодією. Завдяки цьому в суспільстві досягається велика передбачуваність поведінки людей, стабільність і надійність соціальних зв'язків, стійкість соціальної структури і порядок.

Однією з необхідних умов появи соціальних інститутів служить відповідна соціальна потреба. Інститути покликані організовувати спільну діяльність людей з метою задоволення тих чи інших соціальних потреб. Так, інститут сім'ї задовольняє потребу у відтворенні людського роду і виховання дітей, реалізує відносини між статями, поколіннями і т.д.

Ще одним важливим елементом інституалізації є організоване оформлення соціального інституту. Сім'я являє собою сукупність осіб, які мають місце проживання, придбані спільні матеріальні засоби, блага, і виконують певну соціальну функцію. Процес формування сім'ї, з інституційної точки зору постає як розтягнутий у часі процес засвоєння соціальних норм, ролей і стандартів, що регулюють залицяння, вибір шлюбного партнера, стабілізацію сім'ї, сексуальну поведінку, стосунки з батьками подружжя. Таким чином, сім'я є класичним соціальним інститутом.

Сім'я як інститут, точніше, як сукупність інститутів, - це соціологічна категорія, що відображає звичаї, закони і правила поведінки, які закріплюють відносини спорідненості між людьми. Найважливішою частиною сім'ї як інституту виступає законодавство. Сімейне право в законодавчому порядку визначає, що таке сім'я, які права та обов'язки дітей, батьків та подружжя. Закордонні соціологи розглядають родину як соціальний інститут лише в тому випадку, якщо вона характеризується трьома основними видами сімейних відносин: шлюбом, батьківством, спорідненість. При відсутності одного з цих показників використовується поняття сімейна група.

Аналіз сім'ї як соціального інституту передбачає розгляд зразків сімейної поведінки, рольового набору, поведінки членів сім'ї, особливостей формальних і неформальних норм і санкцій у сфері шлюбно-сімейних відносин. Норми можуть реалізовуватися по-різному: в одному випадку завдяки юридичним, законодавчим правилам, актам; в іншому - шляхом використання традицій, звичаїв, моральних принципів, громадської думки та ін.

Сім'я як соціальний інститут має:

основні функції - регулювання народжуваності, соціалізація і захист дітей;

групи і організації-всі родичі, групи, об'єднані родинними зв'язками;

цінності, пов'язані з самоствердженням особистості, що задовольняють фізіологічні потреби, потреба в батьківстві, в любові, спілкуванні, в можливості відчувати відносну стабільність і захищеність;

ролі - дружина, чоловік, мати, батько, син, дитина, бабуся, дідусь і т.д.;

норми - подружня вірність, обов'язок виховання дітей; матеріальне забезпечення сім'ї; взаємодопомога, співробітництво, спільні цілі і т.д.

Соціолог С. Фролов пропонує розглядати наступні ознаки сім'ї як соціального інституту;

. Установки й зразки поведінки - прихильність, повагу, відповідальність.

. Культурні символи - шлюбний ритуал, обручки.

. Утилітарні культурні риси - будинок, квартира (кімната), меблі.

. Усні та письмові кодекси поведінки - Конституція РФ, Сімейний кодекс РФ.

. Ідеологія - любов в основі створення сім'ї, прагнення до успішності і стабільності шлюбних відносин, бажання створити, зміцнити і зберегти сім'ю.

Сім'я як соціальний інститут проходить ряд етапів, послідовність яких складається у сімейний цикл (або життєвий цикл сім'ї). Дослідники виділяють різну кількість фаз цього циклу, але головними серед них, для сім'ї як для соціального інституту, є наступні:

вступ у шлюб (освіта сім'ї);

початок дітородіння (народження першої дитини);

закінчення дітородіння (народження останньої дитини);

порожнє гніздо (вступ у шлюб і виділення із сім'ї останньої дитини);

припинення існування сім'ї (смерть одного з су-прутів).

Для розуміння сім'ї як соціального інституту велике значення має і аналіз рольових стосунків у сім'ї. Сімейні ролі визначаються місцем і функціями індивіда в сімейній групі і поділяються на подружні (дружина, чоловік), батьківські (мати, батько), дитячі (син, дочка, брат, сестра), межпоколенние і Внутрипоколенная (дідусь, бабуся, старший, молодш...


Назад | сторінка 2 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Ознаки соціального інституту в християнстві
  • Реферат на тему: Стратегія і тактика поведінки людей в соціальних конфліктах
  • Реферат на тему: Трудовий стаж як інститут права соціального забезпечення: поняття, класифік ...
  • Реферат на тему: Криза сім'ї як соціального інституту і проблема депопуляції
  • Реферат на тему: Формування регуляції поведінки дітей з порушенням фізіологічних функцій