до зовсім інших висновків і імперативів. p> Поява економічної теорії Кейнса називають кейнсіанською революцією. У 1950-і і 1960-і багато положення кейнсіанства були поставлені під питання представниками нової класичної школи. Поява монетаризму, відповідно, називають монетаристської контрреволюцією. Розвинені послідовниками Кейнса теорії називають неокейнсіанство і посткейнсианство. p> Суть кейнсіанства: Ринковій економіці не властиво рівновагу, що забезпечує повну зайнятість. Причина тому - схильність зберігати частину доходів, що призводить до того, що сукупний попит менше сукупної пропозиції. Подолати схильність до заощадженню неможливо. Тому держава повинна регулювати економіку впливом на сукупний попит: збільшення грошової маси, зниження ставок відсотка (стимуляція інвестиційної діяльності). Недолік попиту компенсується за рахунок громадських робіт та бюджетного фінансування. За даній схемі розвинені країни успішно будували економіку протягом 25 років. Лише в початку 1970-х почали проявлятися проблеми макроекономічної політики, загострилися у зв'язку з нафтовою кризою 1973
Кейнс вибудовував наступний ланцюжок: падіння загального купівельного попиту викликає скорочення виробництва товарів і послуг. Скорочення виробництва веде до розорення дрібних товаровиробників, до звільнень найманих працівників великими підприємствами, і великомасштабної безробіттю. Безробіття спричиняє зниження доходів населення, тобто покупців. А це, у свою чергу, форсує подальше падіння купівельного попиту на товари і послуги. Виникає замкнуте коло, утримує економіку в стані хронічної депресії. Кейнс пропонував наступний вихід: якщо масовий споживач не здатний оживити сукупний попит в масштабах національної економіки, це має зробити держава. Якщо держава пред'явить (і оплатить) підприємствам якийсь велике замовлення, це призведе до додаткового найму робочої сили з боку цих фірм. Отримуючи заробітну плату, колишні безробітні збільшать свої витрати на споживчі товари, і, відповідно, підвищать сукупний економічний попит. Це, у свою чергу, спричинить зростання сукупної пропозиції товарів і послуг, і загальне оздоровлення економіки. При цьому початковий державне замовлення, пред'явлений підприємствам, може бути грандіозним і в тій чи іншій мірі навіть мало корисним [1, c. 267]. p> Створення неокласичного напрямки пов'язано з роботами англійського економіста Альфреда Маршалла (1842-1924). Саме він зі своїми В«Принципи економіксВ» (1890 р.) (в російській перекладі В«Принципи політичної економіїВ») вважається засновником англоамериканской школи економічної науки, що отримала значний вплив і в інших країнах.
На відміну від класиків, уделявших головну увагу теорії вартості, неокласична школа висунула в центр дослідження закони ціноутворення, аналіз взаємозв'язків попиту і пропозиції. З дискусій про вартість суперечки переносяться в сферу вивчення умов і чинників формування ціни, її складових.
А. Маршалл запропонував В«КомпроміснуВ» теорію ціни, переробивши і з'єднавши концепцію Рікардо і концепцію Бем-Баверка - трудову теорію вартості і теорію граничної корисності. Так була створена двофакторна теорія ціни, заснована на аналізі взаємних зв'язків попиту (корисності) та пропозиції (витрат) [1, c. 277]. p> Неокласична школа не заперечує необхідності державного регулювання (в цьому одна з відмінностей від класиків), але вважає, що воно має бути обмеженим. Держава створює умови для господарської діяльності. Ринковий механізм конкуренції здатний забезпечити збалансоване зростання, рівновагу між попитом і пропозицією.
Економісти, яких прийнято відносити до неокласиків, представляють далеко не однорідну школу. Вони відрізняються сферою інтересів, займаються різними проблемами. Є особливості у використовуваних ними методах, підходах до аналізу економічної дійсності. Це також відрізняє їх від класичної школи, яка в принципі є більш однорідною за поглядами і висновками, що розділяються її основними представниками.
Одна з особливостей неокласичної школи - широке використання графіків, схем, економічних моделей. Це не тільки ілюстративний матеріал, але й інструмент теоретичного аналізу.
Принцип економічного рівноваги є одним з визначальних положень неокласичної школи. Рівновага в економіці - це відповідність між попитом і пропозицією, між ресурсами і потребами. Через ціновий механізм рівновага встановлюється шляхом або обмеження споживчого попиту, або збільшення обсягу виробництва (та пропозиції).
Обгрунтовуючи принцип равновесности, А. Маршалл ввів в економічну науку категорію В«рівноважної ціни В», яка являє собою точку перетину кривої попиту (граничної корисності) і кривої пропозиції (граничних витрат). Обидва ці фактори - доданки ціни; корисність і витрати однаково значущі [1, c. 279]. p> У підході А. Маршалла враховуються як об'єктивна (витрати виробництва), так і суб'єктивна (Корисність благ) сторона. p> У ...
