озділу В«Хід роботиВ», студент заповнює до початку заняття (на підставі цього керівництва і плану практичних занять кафедри).
Правила з техніки безпеки при роботі в фізіологічної лабораторії
1. Робоче місце має бути вільним від сторонніх предметів. На столі повинні знаходитися тільки необхідні для роботи прилади і реактиви, робочий зошит із завданнями по темі.
2. При виконанні лабораторної роботи слід суворо дотримуватися методичних вказівок, користуватися приладами і реактивами, призначеними безпосередньо для даної роботи.
. Усі досліди з отруйними і неприємно пахнуть речовинами слід проводити тільки у витяжній шафі. Виливати їх у раковину категорично забороняється!
4. Легко займисті рідини (спирт, ефір, і ін) не можна наливати в пробірки поблизу вогню. Нагрівати ці речовини на відкритому полум'я і відкритих електричних плитах забороняється!
5. Забороняється входити в лабораторію у верхньому одязі, приймати їжу і курити.
. Пробувати реактиви та їх розчини на смак суворо забороняється!
. Студенти не повинні без дозволу викладача або спеціальної інструкції включати і вимикати приготовані до заняття прилади.
. Перед включенням електричних приладів в електричну мережу слід перевірити заземлення.
9. Категорично забороняється включати в розетки живлення оголені кінці проводів.
. Необхідно регулярно перевіряти дроти, призначені для живлення приладів, на них не повинно бути позбавлених ізоляції ділянок.
. Перед відходом з лабораторії необхідно вимкнути всі нагрівальні та освітлювальні прилади, закрити водопровідні крани і вікна.
II. Викладач знайомить студентів з методами дослідження фізіологічних функцій: спостереження, вівісекції, ізольованих органів, хронічного дослідження. Необхідно відзначити, що різні методичні підходи визначили основні етапи розвитку експериментальної фізіології: аналітичний, синтетичний, аналітико-синтетичний, кібернетичний.
III. Наступний етап - знайомство студентів з апаратурою, яка застосовується для роздратування і реєстрації.
Для роздратування у фізіологічному експерименті зазвичай використовують лабораторні електростимулятори.
Демонструють прилади для механічної реєстрації фізіологічних функцій (кімограф, важіль Енгельмана, міографії, пневмо капсула Марея), а також прилади, використовувані як для фізіологічних експериментів, так і для клініко-фізіологічних досліджень (електрокардіограф, метатест, електроенцефалограф, поліграфії та ін.)
Приготування нервово-м'язового препарату
Мета роботи: ознайомитися з методикою приготування нервово-м'язового препарату.
Необхідно для роботи: жаба, препарувальні набір, дощечка, розчин Рінгера.
Проведення роботи:
1. Знерухомити жабу шляхом руйнування спинного мозку кривавим або безкровним способом;
2. Взяти жабу за задні лапки, повернути вниз черевцем і, відступивши на 1,5 см вище крижів (Ростральні місця згину), перерізати хребет. Дугоподібним розрізом уздовж крижів видалити звисаючу передню половину тулуба з усіма внутрішніми органами (рис.1, п.1);
. Тримаючи задні лапки лівою рукою за хребет, правою - (використовуючи марлеву серветку) зняти з них шкіру ( препарат задніх лапок жаби ) (рис.1, п.2, 3);
. Отриманий препарат розділити навпіл, розрізавши його вздовж хребта і симфізу (рис.1, п.3, 4);
. Покласти лапку на препарувальні дощечку, вивчити вихід корінців, ...
