я органів, у віданні яких ці установи знаходяться.
Юридичний склад включає рішення адміністрації підприємства, профспілкового комітету. Діти з дефектами фізичного та психічного розвитку за бажанням батьків можуть утримуватися за державний рахунок у будинках дитини, дитячих будинках та інших спеціалізованих дитячих закладах. br/>
1 Будинок-інтернат для дітей-інвалідів з особливостями психофізичного розвитку
Діти-інваліди входять у більш широку групу осіб з обмеженими можливостями, що позначається цілою серією формулювань, що несуть в собі певний сенс, але не завжди повно відображають проблеми даної категорії дітей: В«діти з відхиленнями у розвиткуВ», В«особливі дітиВ», В«інвалідиВ», В«особи з низькими функціональними можливостямиВ». У практичній діяльності використовується класифікація порушень розвитку прийнята в дефектології. Згідно їй виділяють наступні групи діти, які мають проблеми у розвитку:
В· діти з сенсорними порушеннями (порушення слуху та зору);
В· діти з інтелектуальними порушеннями (легка ступінь порушення - дебільність, середньої тяжкості - імбецили і глибока розумова відсталість - ідіотія). Всі форми розумової відсталості дітей діляться на дві групи - олігофренія і деменція (недоумство, яке характеризується збіднінням психічної діяльності);
В· діти з порушеннями мови;
В· діти з порушеннями опорно-рухового апарату (дитячий церебральний параліч);
В· діти з комплексними дефектами розвитку;
В· діти з спотвореним (дисгармонійним) розвитком.
За даними ЮНЕСКО: у світі близько 200 млн. дітей з розумовими та фізичними вадами. У Республіці Білорусь налічується близько 30,0 тис. дітей-інвалідів. Функціонує 9 спеціалізованих будинків-інтернатів для таких дітей в системі Міністерства праці та соціального захисту населення; 46 спеціальних дошкільних установ; 9 спеціальних будинків і 74 школи-інтернати для дітей з особливостями психофізичного розвитку; 19 спецшкіл; більше 4000 класів інтегрованого навчання.
У структурі причин первинної інвалідності дітей на першому місці стоять: вроджені аномалія, хвороби нервової системи, психічні розлади; новоутворення; хвороби кістково-м'язової системи; хвороби ендокринної системи, розлади харчування та порушення обміну речовин. Більшість дітей-інвалідів мають важкі і стійкі порушення рухової, психічної або соматичної сфер. p align="justify"> Будинок-інтернат для дітей-інвалідів з особливостями психофізичного розвитку є державною установою соціального обслуговування системи Міністерства праці та соціального захисту Республіки Білорусь, призначе...
