і дошкільників, проаналізувати роль самооцінки в структурі самосвідомості.
У відповідності з метою дослідження були визначені наступні завдання:
В· Розкрити сутність визначення і зміст самосвідомості;
В· вивчити структуру і фактори динаміки самосвідомості і Я-концепції;
В· розглянути початковий етап становлення особистості дитини;
В· вивчити розвиток самосвідомості дошкільників;
В· розкрити поняття самооцінка і визначити її як оцінну складову самосвідомості дошкільнят;
В· визначити вплив дорослих на розвиток самосвідомість дошкільника.
Методи дослідження: теоретичний аналіз психолого-педагогічної та методичної літератури.
Глава 1. Теоретичні аспекти самосвідомість особистості
1.1 Визначення самосвідомості
У вітчизняній психології існують різні трактування самосвідомості як найважливішої суб'єктивної реальності людини. Воно визначається через поняття: момент, форма свідомості; власний досвід себе; интегративное властивість особистості і феноменологически перетворена форма її дійсних відносин. Самосвідомість, будучи істотним моментом свідомості в цілому і його виразом в актуальний даний момент, становить з свідомістю внутрішній, суб'єктивний світ людини: думки, переживання, відносини, бажання, прагнення в тимчасовому континуумі. p align="justify"> Самосвідомість, як форма свідомості, характеризується специфічним предметним змістом, прототипом якого виступає людина, що усвідомлює себе самого як пізнає, діючого, котра усвідомлює себе в різних зв'язках і відносинах з світом, в різних формах своєї активності і життєдіяльності в цілому. Головними властивостями самосвідомості виступають його рефлексивність, вираз відносин людини до дійсності, діалогічність. p align="justify"> В іншій трактуванні самосвідомість визначається як власний досвід себе, форма існування якого збігається з формою існування досвіду зовнішнього світу: знаннями, емоційними і ціннісними оцінками, поведінковими програмами.
Самосвідомість, будучи результатом, продуктом, невід'ємним компонентом становлення людини як особистості, виступає її надскладним інтегративним властивістю, центральним утворюючим або підструктури [28, c. 46]. p align="justify"> Загальне функціонально-цільове призначення самосвідомості розглядається як історична необхідність самоконтролюванні поведінки людини в суспільстві, що виникла на основі появи суспільства та праці. Онтогенетически функціонально-цільове призначення самосвідомості особистості полягає в витікає з життєво...
