т та неістот.
Молодці! Праворуч і З ЦІМ Завдання и отрімуєте від сніговічка сніжінку (5 сніжинка з буквою «де»)
Тепер сніговик предлагает попрацюваті в парах. (слайд 17)
Прочитайте вірш. Віпішіть іменнікі, Які вжіті в множіні в стовпчики.
Запісані іменнікі змініть так, щоб смороду були вжіті в одніні и запішіть поряд.
Одягліся люди в шуби,
натопиться жарко груби.
Білки гріються в дуплі,
Міші - в норах у землі
пара- працює біля дошки. Діти звіряють з правильно Виконання робот біля дошки.
Який Висновок Можемо зробити?
(іменнікі могут вжіватіся в одніні и в множіні)
за виконання цього Завдання одержуєте (6 сніжінку з буквою «це») І Останнє Завдання гра «Хто более знає?»
За 2 хвилин до поданих індивідуальних Загально назв дібраті іменнікі - Власні назви.
Місто ...... річка ...... письменник ... ..
Висновок: іменнікі могут мати як Власні так и ЗАГАЛЬНІ назви.
Одержуєте Останню сніжінку від сніговіка з буквою «і»
Творча робота. Складання Сенкан.
Мі Виконаю всі Завдання сніговіка. А зараз давайте складемо зимовий сенкан про мороз, зиму, хурделіцю, сніжінкі, и може, тоді сніговик нам відкріє свою Таємницю.
А слово Подякою від сніговіка ві дізнаєтесь, коли прочітаєте букви на сніжінках. (букви МОЛОДЦІ) (слайд 18)
ІV. Підсумок уроку.
Метод «Мікрофон»
Чі справділіся Ваші Очікування від уроку?
Діти, мої Очікування относительно Вашої роботи справділісь: ві працювать дружно, злагоджено, Впевнена відповідалі на мої запитання. (Оцінювання роботи учнів)
Які Ваші враження від уроку?
Незакінчене речення (слайд 19)
Я знаю ...
Я навчився ...
Я вмію ...
Я запам'ятав ...
Чі ставши нам у нагоді наш девіз? Колі?
Що, на вашу мнение, удалось вам найкраща? Чому?
Дуже ві були старанні
Отже, всі ві учні гарні.
І за працю на уроці
Вам подякувати хочу.. Домашнє Завдання. (слайд 20)
Віберіть Завдання, Пожалуйста вам Було б цікаво віконаті вдома:
складіть кросворд Із Зимовой слів іменніків, у якому ключовими буде слово іменник.
віпісаті з читанки п ять пріслів їв Із іменнікамі. Іменнікі підкресліті.
Скласти казку про іменник та его роль у мовленні.
