Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Становлення та розвиток системи освіти в Англії

Реферат Становлення та розвиток системи освіти в Англії





ку Вашої майбутньої спеціалізації, то Ви повинні постаратися звузити коло своїх інтересів методом виключення предметів, які Вам погано даються і не цікаві. Вибір правильних предметів A-level - це ціла наука. Не можна вибирати предмети A-level тільки по їх красивим назвам. Ви повинні ознайомитися з так званим «syllabuses» кожного предмета A-level. Важливо зрозуміти, як структурована програма вивчення цього предмета, як оцінюється успішність студентів, і взагалі що вивчається в рамках цього предмета. Так само дуже важливий правильний баланс обраних предметів A-level. Слід учітиватся, що деякі предмети можуть частково повторювати один одного. Багато університетів віддають перевагу студентам, які приходять до них з більш традиційними предметами A-level, такими як математика, історія і т.д., і можуть залишити без особливої ??уваги нетрадиційні предмети A-level, такі як танці, анімація і т.д . У рамках програми A-level Ви можете вивчати до 5 ти предметів. Однак, під час вступу до розглядаються тільки 3 предмета A-level. Тому в окремих випадках вибір 3 правильних предметів A-level може бути більш правильним, ніж вибір 5-ти предметів.

Крім того, в IB входить обов'язковий курс CAS - 150 годин занять спортом, творчістю, соціальною роботою та іншої активною діяльністю. По завершенню навчання учням належить скласти іспити з основних дисциплін, написати розгорнутий тезу, роботу з теорії знання, і закінчити всі поточні навчальні проекти. Для оцінки знань використовується 45-бальна система. Щоб отримати диплом, необхідно набрати від 24 балів і вище. Але для вступу до престижного вузу, потрібно мати диплом не менше 34 балів. У IB оцінюються не тільки практичні знання, але і здібності до навчання, самонавчання і розвитку. Обидві програми - перевірені вже не одним десятиліттям, дозволяють вступити до вищих навчальних заклади Британії та інших країн.

Тільки A-level можна охарактеризувати як прагматичну вузькоспеціалізовану, тоді як IB - програма з більш різнобічним і творчим підходом. IB вважається більш актуальною програмою підготовки до вступу в університети Англії та визнана більш ніж в 50 країнах світу. Вона дає більше можливостей для реалізації своїх здібностей в майбутньому і дозволяє поступити до вищого навчального закладу будь-якої країни. З іншого боку, IB не всіх влаштовує в силу різних причин. Програма IB - цілісний дворічний курс, який оцінюється тільки в кінці навчання. У той час як A-level можна перервати після першого року, і  її оцінки будуть дійсні при вступі до вузу.

Також людина може бути просто не схильний до активного спілкування, але в той же час володіти прекрасними здібностями до певних наук. Або йому може важко даватися вивчення кількох різних сфер. Чи він вже в 16 років твердо впевнений у своєму виборі і не вважає за потрібне витрачати час і сили на сторонні дисципліни. У таких випадках доцільніше зупинитися на A-level. Міжнародні навчальні центри


ФотоНазваниеРасположениеМин. вік для іностранцевТіп школи AckworthSchoolInternationalCentreАквортс 11 летМеждународние навчальні центри BedfordSchoolStudyCentreБедфордс 10 летМеждународние навчальні центри BishopstrowCollegeУормінстерс 8 летМеждународние навчальні центри Kent College International Study CentreКентерберіс 11 летМеждународние навчальні центри SherborneInternationalСollegeШерборнс 11 летМеждународние навчальні центри Taunton School Inte...


Назад | сторінка 28 з 39 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Teaching reading at an advanced level
  • Реферат на тему: Application of angstorm level resolution in nanotechnology
  • Реферат на тему: Legal infantility as the factor of negative influence on the level of sense ...
  • Реферат на тему: Немає нічого більш складного і тому більш цінного, ніж мати можливість прий ...
  • Реферат на тему: Стілі навчання та навчальні технології у ДІЯЛЬНОСТІ викладача