аджена на X з'їзді РКП (б) в 1921 році, докорінно змінила військово-комуністичні, адміністративно-командні форми господарювання на розвиток товарно-грошових відносин, з розвиненою кооперацією, співіснуванням різних форм господарювання та власності. p> Донбас у 20-ті роки був особливим регіоном, завдяки тому, що в ньому поєднувалося промислове виробництво з традиційним сільським господарством. Однак, через значне переважання добувної та важкої промисловості сільське господарство було другорядним, тому що близько 65% продукції цієї галузі Донбас отримував ззовні [5, c.118]. Тому заміна продрозкладки продподатком не грав особливо важливої вЂ‹вЂ‹ролі. p> Особливість Донбасу полягала в тому, що в руках приватних осіб знаходилося 90% всіх підприємств, на них було зайнято близько 7% робочих. Інакше, в руках приватників була зосереджена майже вся кустарна, близько половини дрібної фабрично-заводської, 10% середньої, а велика промисловість була повністю в руках держави. Наприклад, приватники володіли 3485 вітряними, 299 водяними та 556 паровими млинами. Важливо відзначити, що тільки на двох млинах працювало по 11 чоловік і на двох - по сім осіб, на інших було по 1-3 робітників.
Зрозуміло, що така структура приватних володінь не могла принципово впливати на загальний положення господарства [3, c.119]. p> У той час населення сільського господарства було диференційовано на певні групи - батраки, незаможники, середняки і кулаки або Заможне селяни. Поступова класична тактика Радянської влади за ознакою В«розділяй і володарюйВ» по відношенню до селян була розрахована на те, щоб ізолювати заможних селян від маси бідних селян, а потім і знищити, що і робилося на початку 30-х років. Виходячи з офіційних джерел, на місцях кулацкими вважали ті господарства, які були неугодні місцевих керівників.
НЕП досить швидко дав очікувалися від нього економічні та соціальні результати. При цьому оновлення було обмеженим. Незмінність тоталітарної суті режиму особливо чітко проявилася під час голоду 1920-1921 років, масштаби якого в значною мірою визначалися не посухою і неврожаєм, а іншим фактором - антинародною політикою радянського керівництва. p> Чим же повчальний для нас процес розробки і реалізації НЕПу в Донбасі?
Насамперед - самою постановкою завдань. Творчий пошук, його динамізм, практика демократичних дискусій у процесі вироблення стратегії і тактики, місцева ініціатива - все це було характерним для цього періоду. Були й шибки, було і прагнення швидко ліквідувати їх причини та наслідки. p> Один з уроків, який дав нам НЕП, - не стояти на місці, постійно шукати оригінальні рішення. p> І ще одне - НЕП вчить, що треба вірити не словам, а справам, пам'ятати, що сутність НЕПу полягала не в свободі торгівлі, не в оренді, не в концесії, а в створенні такої системи управління підприємствами, яка заснована на комерційній вигоді.
На зміну НЕПу прийшла політика військово-комуністичного штурму і продрозкладки, заборони при...
