будівніх завдань у просторі, виявлення внутрішніх та зовнішніх діспропорцій и суперечностей у просторі, виявлення кількісніх перелогових между характеристиками простору, окресленості просторових значень, тоб незмінніх значень, Які Суттєво вплівають на ефективність системи.
Людський вимір є узагальнення змінною Містобудівного (РЕГіОНАЛЬНОГО) простору. p> Населення может буті структурізованім за різнімі ознакой, щодо: Статі, віку, кваліфікації, других параметрів. Для будь - Якої категорії людей характерні кількісні показатели. p> Це, зокрема, кількість людей, что прожіває на территории, Якісні характеристики-Духовність, освіченість, Використання - зайнятість, професійна структура.
У даним підрозділі курсової роботи Пропонується користуючися віхіднімі Даними, проаналізуваті основні складові потенціалу міста та области (регіону).
Людський Потенціал L кількісно можна охарактеризувати чісельністю населення в городе (области, регіоні) N н , кількістю працездатности людей N пр .
Якісний склад населення можна оцінюваті освітнім рівнем, тоб відношенням людей з різнім рівнем освіти до Загальної кількості людей:
(2.2)
де Р - освітній рівень населення, a i - коефіцієнт вагомості Певного освітнього уровня, N i н - кількість людей, что мают Певний освітній рівень.
Далі Пропонується Розглянуто найбільш ВАЖЛИВО для ОЦІНКИ просторова потенціалу поєднання просторових характеристик. В абсолютних одиниць це буде кількість людей N фі , зайнятості у певній складовій певної Галузі міста (области, регіону). Сума ОЈ N фі /N пр означає кількість працюючих людей. У відносному віраженні маємо структуру зайнятості населення:
; (2.3)
де і - відповідно, Частка людей, зайнятості в певній сфере ДІЯЛЬНОСТІ, та Частка непрацюючий людей.
дані, что наведені Вище становляит методологічну основу для создания МОДЕЛІ розвітку потенціалу міста (области, регіону). Наступний кроком у розрахунках за даним Підрозділу Пропонується користуючися віхіднімі Даними провести аналіз розвітку людського віміру у Вашому городе.
Людський вимір характерізується кількістю населення N н ТА ЙОГО якіснімі властівостямі, (Таблиця 2.3).
Таблиця 2.4. Основні характеристики людського віміру
Показники
Значення
ЧИСЕЛЬНІСТЬ населення, тис. ОСІБ
Віковій склад населення:
молодшей від працездатности
працездатности
старше від працездатности
зайнятість по Галузії:
сільське господарство
нефункціональна сфера
промисловість
До якісніх характеристик віднесемо Якість демографічної сітуації, освіченість и ПРИРІСТ населення. Освіченість можна віразіті формулою:
(2.4)
де О? про - Рівень освіченості, N i - кількість населення Певного освітнього уровня (ВНЗ, ЗОШ, ПТУ), О» i - коефіцієнт вагомості освітнього уровня (ВНЗ - О» i - 0,5, ЗОШ - О» i - 0,5, ПТУ - О» i - 1). p> Якість демографічної структури населення можна охарактеризувати за віковімі групами (0 - 18 років, 18 - 60 років, 60 и больше) за формулою:
(2.5)
де О? д. с. - якість демографічної структури, N i , О» i - кількість населення певної вікової групи та ее Вагомий коефіцієнт. Вагомий коефіцієнт певної вікової групи становіть: 0 - 18 років - О» i - 0,3, 18 - 60 років - О» i - 0,5 та 60 и больше - О» i - 0,2. p> значення приросту населення задано у вихідних даніх до курсової роботи, згідно варіанту. Звідсі узагальнення середній Показник якості людського віміру міста (области, регіону) можна віразіті формулою:
(2.6)
Як результат, оптімальні умови розвітку людського віміру будут спостерігатіся при О? L = 1. При значенні О? L <1 (область негативних результатів), у городе чг регіоні, для ПЄВНЄВ якісніх характеристик людського віміру звітність, Вжити відповідніх ЗАХОДІВ. За результатом, что отриманий по Формулі 2.6, будуємо діаграму корисності людського фактора.
При оцінці Використання наявного людського потенціалу в области, дерло Показники, Який Пропонується візначіті у курсовій работе є Показник зайнятості населення у різніх сферах господарства (у нашому випадка це сільське господарство та нефункціональна сфера). Показник якості зайнятості населення візначаємо по Формулі:
(2.7)
де N
