тих моральних почуттів, які виникають у дитини під впливом оцінки з боку дорослого. Розсудливе і афективний ставлення до правил, моральним нормам розвивається у дитини через емоційно-оцінне ставлення до нього дорослого.
На цій підставі ми зробили висновок, що механізм формування толерантності повинен базуватися на роботі дорослого з емоціями дитини. Це механізм переведення когнітивного змісту в емоційний. Е.Л. Яковлєва наступним чином розкриває суть принципу трансформації: «Для того щоб проблема була вирішена, людині необхідно зрозуміти своє ставлення до цього, тобто те, які почуття (а не думки) виникають у нього з цього приводу »[15, с. 108].
Дітям потрібно отримати такий досвід, коли вони повністю відчують, що в результаті творчого активної дії в проблемній ситуації можливо реалізувати власну унікальність, підтримуючи і розвиваючи позитивні відносини з безпосереднім оточенням. Важливо, щоб при цьому прозвучала позитивна оцінка з боку значущого дорослого.
1.2 Поняття та категорії толерантності
У науковій літературі толерантність розглядається, насамперед, як повага і визнання рівності, відмова від домінування і насильства, визнання багатовимірності і різноманіття людської культури, норм, вірувань і відмова від відомості цього різноманіття до однаковості або до переваги якоїсь однієї точки зору. Толерантність передбачає готовність прийняти інших такими, які вони є, і взаємодіяти з ними на основі згоди.
Термін «толерантність» визначається від латинського tolerantia - терпіння (поблажливість до чого-небудь).
Толерантність - це повага, прийняття і правильне розуміння багатого різноманіття культур нашого світу, форм самовираження і способів прояву людської індивідуальності [11, с. 5].
У психології під толерантністю приймають відсутність або ослаблення реагування на будь-якої несприятливий фактор в результаті зниження чутливості до його бездіяльності, підвищення порогу національного реагування на загрозливу ситуацію.
З погляду філософії толерантність - це світоглядна життєва позиція «за» чи «проти» принципів, норм, переконань, вироблювана як результат етичного, духовного досвіду особистості.
В етиці поняття «толерантність» ототожнюють з поняттям «терпимість» - моральне якість, що характеризує ставлення до інтересів, переконань, вірувань, звичок і поведінки інших людей. Виражається як прагнення досягти взаємного розуміння і узгодження різнорідних інтересів без застосування тиску, переважно методом роз'яснення і переконання. Є формою поваги до іншої людини, визнання за ним права на власні переконання, на те, щоб бути іншим ніж я.
Розглядаючи толерантність як установку, необхідно зрозуміти основні психологічні складові толерантності [8, с. 8-10].
Емпатія (від грец. etmpatheia - співпереживання) - розуміння емоційного стану, проникнення, вчувствование в переживання іншої людини, тобто розуміння людини на рівні почуттів, прагнення емоційно відгукнутися його проблеми.
Комунікативна толерантність - це характеристика ставлення особистості до людей, що показує ступінь переносимості нею неприємних або неприйнятних, на її думку, психічних станів, якостей і вчинків партнерів по взаємодії.
Емпатія і комунікативна толерантність є відмінними ознаками толерантну людину.
Образ толерантної особистості поєднує найважливіші характеристики, що відображають психолого-етичні лінії людських відносин:
Гуманність, що припускає увагу до самобутнього внутрішнього світу людини, людяність міжособистісних відносин;
Рефлексивність - глибоке знання особистісних особливостей, достоїнств і недоліків, встановлення їх відповідності толерантному світосприйняттю;
Гнучкість - вміння залежно від складу учасників подій і виниклих обставин прийняти рішення, вибудовування системи відносин на основі володіння повноцінної інформацією;
Впевненість у собі - адекватна оцінка власних сил і здібностей, віра в можливість подолати перешкоди;
Самовладання - володіння собою, управління емоціями, вчинками;
Варіативність - багатовимірний підхід до оцінки навколишнього життя і прийняття адекватних сформованим обставинам рішень;
Перцепція - вміння помічати і виділяти різні властивості людей, проникати у їхній внутрішній світ;
Почуття гумору - іронічне ставлення до несуразним обставинам, непродуманих дій, вміння посміятися і над собою.
Позитивне розуміння толерантності досягається через з'ясування її протилежності - інтолерантності або нетерпимост...
