я різними відхиленнями у діяльності периферичного і центрального відділів мовного апарату. Так, лікар Вуазен (1821) механізм заїкання пов'язував з недостатністю церебральних реакцій на мускульну систему органів мови, тобто з діяльністю центральної нервової системи. Лікар Справа (1 829) пояснював заїкання як результат органічного ураження голосового апарату або неповноцінної роботи головного мозку. Він першим відзначив зосередження акустичного уваги заикающегося своїй промові. Коломба-де-Лізер вважав заїкання особливої ??контрактурою м'язів голосового апарату, що виникає внаслідок його недостатньої іннервації.
З кінця XIX ст. все чіткіше стає думка, що заїкання - це по суті складне психофізичне розлад. В основі цього розладу, на думку ряду авторів, лежать передусім порушення фізіологічного характеру, а психологічні недоліки носять вторинний характер (Гуцман - 1879, Куссмауль - 1879, І.А. Сікорський - тисяча вісімсот вісімдесят дев'ять та ін.). І.А. Сікорський писав: «Заїкання є раптове порушення безперервності артикуляції, викликане судомою, приходу у одному з відділів мовного апарату як фізіологічного цілого». Таким чином І.А. Сікорський, на нашу думку, дуже близько підійшов до того, що потім П.К. Анохін назве «функціональної системою», тобто І.А. Сікорський вважав заїкання порушенням діяльності цілої мовної функціональної системи. Прихильники цієї теорії спочатку підкреслювали вроджену дратівливу слабкість апарату, керуючого складової координацією. Надалі вони пояснювали заїкання у світі невротизма: заїкання - це судорогоподобние спазми. [48.С.25.]
Багато дослідників, навпаки, вказували, що первинним є психологічні особливості, а фізіологічні прояви при заїкання це лише наслідок цих психологічних недоліків (Лагузен - 1838, Кам'янка - 1900, Неткачев - 1913 та ін.).
Робилися спроби розглядати заїкання як невроз очікування, невроз страху, як симптом стану страху та ін.
Не можна в даний час сказати, що механізм заїкання повністю розгаданий. Тим часом сучасні дослідження дозволяють стверджувати, що заїкання в більшості випадків відноситься до числа неврозів.
Дуже характерним у цьому відношенні є проведене канд.мед. наук В. С. Кочергіній (1962) обстеження заїкуватих дітей дошкільного віку. Спостереження Кочергіній показали: заїкання - це «захворювання центральної нервової системи в цілому». У багатьох дітей із заїканням були виявлені різні порушення вищої нервової діяльності та фізичного здоров'я: підвищена дратівливість, образливість, плаксивість, негативізм, різні порушення апетиту і сну, підвищене потовиділення, схильність до простудних і інфекційних захворювань, фізична ослабленість.
Б.І. Шостак (1963) виявила у заїкуватих дітей значні порушення загальної та мовної моторики. Автор зазначила, крім судом в мовному апараті, у заїкуватих дітей нерідкі випадки насильницьких рухів (судоми, тики, міоклонус) в м'язах обличчя, шиї, рук. Крім того, Б.І. Шостак виявила у дітей цілий ряд різноманітних довільних рухів (вивертів), до яких дитина вдається з метою замаскувати або полегшити свою неправильне мова.
У заїкається дітей часто спостерігається загальне моторне напруга, скутість рухів або рухове занепокоєння, расторможенность, дискоординация або млявість рухів. Деякі дослідники (Ю.А. Флоренская, 1930 та ін.) Вказують на зв'язок заїкання за ліворукістю, що теж можна віднести до порушень загальної моторики.
До середини XX сторіччя механізм заїкання стали розглядати, спираючись на вчення І.П. Павлова про вищої нервової діяльності людини, зокрема, про механізм неврозу. «Заїкання, як і інші неврози, виникає внаслідок різних причин, що викликають перенапруження процесів збудження і гальмування і освіти патологічного умовного рефлексу». При цьому одні дослідники розглядали заїкання як симптом неврозу (Ю.А. Флоренская, Ю. А. Поворинский), інші - як особливу його форму (В.А. Гіляровський, М.Є. Хватцев, І.Я. Тяпугин).
І.А. Поварова вважає, що порушення темпорітміческіх параметрів мови є одним з провідних компонентів у структурі заїкання, характеризується поліморфно, стійкістю і варіабельністю прояви. Особливості темпорітміческіх характеристик мови в заїкуватих залежать від форми мови, ступеня вираженості порушення та індивідуального психологічного статусу і проявляються в зміні тривалості структурних сегментів мовного сигналу і коефіцієнта їх варіації. [40.С.29]
Сучасними вченими заїкання визначається як порушення темпу, ритму і плавності усного мовлення, обумовлене судорожним станом м'язів мовного апарату. Початок цього розлади мови падає зазвичай на період інтенсивного формування мовної функції, тобто 2-6-річний вік дітей. У зв'язку з цим деякими авторами воно називається еволюційним заїканням (Ю.А. Флоренская) або заїканням розвитку (...
