аспекти особістісної тривожності розглядаються в псіхологічній літературі, дере за все, з точки зору представлення ее як ​​переживання певної емоційної модальності, пов'язаного з мотивами поведінкі и ДІЯЛЬНОСТІ. У вітоків аналізу цього Явища стояти Такі досліднікі, як Дж.Браун, А.Валлон, П.Жане, У. Кеннон, К.Левін, Х.Ліделла, В. М. Мясищев, Н.Міллер, Ж.Піаже, І.П.Павлов, Г.Сельє, Д.Хебб, П. Фресса, Р.Шульц, П.Янг, П. М. Якобсон. Псіхоаналітікі розглядають трівожність як Явище, что вінікає Вже в ході самого процеса народження и отрімує подалі Розвиток под вплива зовнішніх факторів (Ф.Грінейкр, М.Клейн, К.Майер, О.Ранк, Г.Салліван, К.Хорні, А. Фрейд, З. Фрейд, О.Феніхель, Н.Фоудор, Е.Фромм, К. Юнг). Блізькі подивись на місце тривожності в розвітку ОСОБИСТОСТІ (як відсутності СОЦІАЛЬНИХ навічок) вісловлюють біхевіорісті та ПРЕДСТАВНИК Теорії СОЦІАЛЬНОГО научіння (І.Блумер, Е.Дюркгейм, П.Жане, М. Кун, Дж.Мід, Б.Скіннер, Е.Толмен). [32, 110-111]
У рамках екзістенціального підходу трівожність розглядається як особіста беззахісність, загроза ВЛАСНА існуванню, яка поклади від Визнання ОСОБИСТОСТІ іншімі людьми, від оцінніх ставлені до неї (А.Камю, Дж.Сартр, М. Хайдеггер, К. Ясперс). ПРЕДСТАВНИК гештальтпсіхології тлумачать трівожність, як затруднене дихання во время заблокованості збудження при емоційніх реакціях на фрустраційну сітуацію, як незавершеність гештальту (Е.Гуссерль, К.Левін, Ф.Перлз). [32, 112]
Проблема тривожності дістала свой Розвиток у роботах, пов'язаних з вивченості індівідуальніх особливая людини, типом ее темпераментом (Г.Айзенк, Р.Кеттелла, В.С.Мерлін, І.П.Павлов, Ч.Д.Спілбергер); ж соціальнімі причинами ее Виникнення (Л.І.Божовіч, С.В.Васьківська, І.В.Дубровіна, В.Р.Кісловська, Б.Кочубей, О.Новікова, К.Д.Шафранська); ж вивченості проблеми адаптації та дезадаптації дитини (Ю.А.Александровській, Г.В.Бурменська, В.Г.Гарбузов, І.В.Дубровіна, О.Г.Захаров, В.Є.Каган, Р.В.Овчарова, К.О.Сантросян, А.С.Співаківська, А.О.Тутундісян). [32, 113]
У ряді робіт розкріваються Особливості тривожності у школярів різніх вікових груп (Г.С.Абрамова, Г.Г.Аракєлов, І.В.Дубровіна, Н.Є.Лісенко, A.Matherus, Р.В.Овчарова, Н.Б.Пасінкова, А.М.Прихожан, Є.І.Рогов, F.Tallis, Є. К.Шотт). [32, 113-114]
проведенням аналіз літератури показавши відсутність узагальнення ДОСЛІДЖЕНЬ про сутність, природу, Чинник та факторі Виникнення особістісної тривожності у дітей молодшого шкільного віку.
Таким чином, аналіз пісхолого-педагогічної літератури засвідчів, что на сучасности етапі акцент у дослідженнях тривожності ставитися Переважно на аналізі ее як Властивості ОСОБИСТОСТІ, яка вінікає и розвівається в нестабільніх умів сьогодення. У ряді робіт Пропонується система вправо для ее Подолання. Разом з тім практично відсутні роботи, де були б чітко візначені психолого-педагогічні умови Попередження Виникнення та Подолання особістісної тривожності І, зокрема, в початковий Период навчання.
В
1.2 Поняття про тривогу й трівожність
Тривога - Одне Із самих тяжких переживань. Кожному знайоме почуття Небезпека, Які насувається невідомо Звідки, коли потіють долоні, серце завмірає, а настірліве Відчуття: "Треба щось робити й терміново! В»не Дає всідіті на місці. Альо Що саме делать, чого побоюватіся, від чого бігті - Ми не знаємо.
Тривога - страх невідомого. Німецький філософ Пауль Тіліх писав, что тривога - Реакція на погрозити небуття. Острах чогось, что НЕ має Ані назви, Ані чіткого вигляд, альо погрожуючого людіні ВТРАТИ собі, ВТРАТИ свого "я". [29, 24]
тривоги візначають як "Відчуття неконкретної, невізначеної, ненаправленої погрозити, Неясно почуття Небезпека. Очікування Небезпека, яка насувається, сполучається з почуттям невідомості: людина НЕ усвідомлює, Звідки вона может загрожуваті. У Відмінності від емоцій страху, тривога НЕ має Певного джерела. Можна Сказати, что тривога - "страх невідомого".
Об'єднуючім качаном для страху й тривоги буде почуття занепокоєння. При ГОСТР вінікаючому почутті занепокоєння людина губіться, що не знаходится потрібніх слів для ВІДПОВІДІ, говорити невлад, невіразнім, тремтячім від хвілювання голосом и часто замовкає зовсім. Погляд відсутній, вирази Обличчя переляканій. Усередіні все "опускається", холодіє, Тіло становится Важка, ноги ватяний, у роті пересіхає, подих перехоплює, "ссе под ложечкою", щемить в области серця, долоні стають волога, Обличчя блідне, и вся людина "облівається потім ". Одночасно вона Робить багатая Зайве рухів, перемінається з ноги на ногу, поправляє без кінця одяг або становится нерухлівою и скутість. Перераховані Симптоми ГОСТР занепокоєння говорять про перенапругу псіхофізіологічніх функцій організму. [29, 32-33]
У стані занепокоєння з ПЕРЕВАГА тривожності відзначається Рухів Порушення, непослідовність у вчінках, нерідко надмірна цікавість и Прагнення зайнятості собі будь-Якою, даже непотрібною діяльністю. Характерна нестерпність ...
