n>
Андрієвський Б.П. Відтворення населення і тенденції в його здоров'я на Далекому Сході до результату XX століття// Доповіді регіональної науково-практичної конференції В«Далекий Схід: територія, природа, людиВ». У 3-х ч./Відп. ред. В.Г.Шведов. Ч. 1. - Біробіджан, 1997. - С. 54-60 ..
Аносова С.В., Григор'єва Е.А., Майоренкова О.С., Матініньо Г.М., Нікітенко В.М., Суховєєва А.Б., Фетисов Д. М. Регіональна система освіти за запитами споживачів освітніх послуг. Методичний посібник для педагогічних працівників і керівників регіональної системи освіти/За ред. В.Н. Нікітенко - Біробіджан, 2005.
Аносова С.В., Григор'єва Е.А., Фетисов Д.М. Запити споживачів освітніх послуг і можливості їх задоволення в установах освіти Єврейської автономної області// Проблеми сталого розвитку регіонів в ХХI столітті. Матеріали 7-го міжнародного симпозіуму/За ред. Є.Я. Фрісман, Е.А. Григор'євою. - Біробіджан, 2004. С. 5-6.
Асмолов А.Г. Психоаналітичні нотатки чиновника. - М., 1995.
Асмолов А.Г., Кондаков А.М. Освіта Росії: від В«культури полезносіВ» - до В«культури гідностіВ»// Педагогіка. 2004. № 7. С. 3-11.
Берг А.І. Інформація та кібернетика. - М., 1967.
Блінов Л.В. Аксіологічні аспекти постдипломного освіти педагогів. Монографія. М.: МПДУ, 2001.
Великий енциклопедичний словник. Вид. 2-е. Перераб. і доп. /Гол. ред. А.М. Прохоров. - М., 1998.
Борисенков В.П. Виклики сучасної епохи та пріоритетні завдання педагогічної науки// Педагогока. 2004. № 1. С. 3-10.
Вайсерман Д.І. Біробіджан: мрії і трагедія. Історія ЄАО в долях і документах. - Хабаровськ, 1999.
Василькова В.В. Порядок і хаос у розвитку соціальних систем: (Синергетика і теорія соціальної самоорганізації). - СПб., 1999.
Вербицький А.А. Активне навчання у вищій школі: Контекстний підхід. - М., 1991.
Вернадський В.І. Початок і вічність життя/Упоряд., Вступить. Статті, коментарии М.С. Бастраковой та ін - М., 1989.
Виготський Л.С. Зібрання творів у 6-ти томах. /Гол. ред. А.В. Запорожець. - М., 1982-1984.
Глушков В.М. Про кібернетиці як науці. // Кібернетика, мислення і життя. - М., 1964.
Голуб Б.М. До питання про етапи топонімічного освоєння території ЄАО// Людський вимір у регіональному розвитку. Тези. Ч. 2. /Відп ред. Ф.Н. Рянскій. -Біробіджан: ІКАРП ДВО РАН, 1993. С. 27.
Григорова В.К., Нікітенко В.М. Основи педагогіки: навчальний посібник. Вид. 2-е, доп. і перероб. - Біробіджан, 2003.
Давидов Ю.С. Болонський процес і нові реформи російської освіти// Педагогіка. 2005. № 7. С. 3-11.
Єврейська автономна область: Навч. пособ. для учнів та населення/За ред. Ф.Н. Рянско. - Біробіджан, 1992;
Жожіков А.В. Теоретичні основи формування регіональної інформаційної культурно-освітнього середовища в мережі Інтернет (на прикладі Республіки Саха (Якутія)): Монографія. - М., 2004.
Запесоцкий А.С. Гуманітарна освіта і проблеми духовної безпеки// Педагогіка. 2002. № 2. С. 3-8.
Інформаційний бюлетень Комітету освіти адміністрації Хабаровського краю. 1996 р. - Вип. 5,6; 1997р. Вип. 1.
Інформаційний бюлетень Комітету освіти адміністрації Хабаровського краю. - 1996. - Вип. 4 - С. 10-20.
Кедров Б.М. Класифікація наук. Т. 1. - М., 1961.
Клименко Т.К. Теоретичні основи становлення майбутнього вчителя в інноваційному освіті. Чита, 1999.
Коменський Я.А. Велика дидактика// Хрестоматія з теорії зарубіжної педагогіки/Упоряд. і авт, ввідних статей А.І. Піскунов. М., 1971. С. 90-180.
Компетентнісний підхід у вищому професійному педагогічній освіті. Збірник науково-методичних матеріалів/Наук. ред. Б.Є. Фішман. Біробіджан, 2005.
Компетентнісний підхід: проблеми та перспективи. Серія В«Матеріали для педагогічних роздумів. Вип. 1. /Упоряд. Л.П. Губенко, Б.Е.Фішман. Біробіджан, 2002.
Концепція моде...
