ьний його рівні, бібліотека, забезпечує об'єктивність і глибину пізнання навколишнього світу. Розвиток когнітивної функції бібліотеки - запорука затребуваності соціального інституту бібліотеки у суспільстві знань. p> Сучасна бібліотека долає кордони інформаційної та комунікаційної функцій і бере на себе роль іншого комунікаційного інституту - інституту освіти. Освітня функція бібліотеки включає сукупність видів діяльності, спрямованих на забезпечення духовного відтворення суспільства. Сучасна бібліотека бере участь у процесі утворення як в широкому (трансляція культурних норм і цінностей нинішнім і майбутнім поколінням), так і у вузькому сенсі (забезпечення інформаційної підтримки освіти індивідуума). Забезпечуючи єдність загального (загальнокультурного) і особливого (професійного) освіти, бібліотека сприяє становленню соціально компетентної особистості. В«Така особистість адекватно сприймає цільове призначення соціальних інститутів і тенденцій їх розвитку. Вона здатна до оволодіння розвиваючими технологіями в системі організації та управління, тобто здатна бути свідомим суб'єктом соціальних процесів В»[8]. p> Виконуючи освітню функцію, бібліотека завжди була одним з універсальних способів пізнання. Універсальність виявляється в стратифікації суспільних потреб і рівнів пізнавальних завдань, що вирішуються бібліотекою, наприклад: первісна ліквідація безграмотності взагалі або в якійсь окремій галузі знання, самоосвіта або науково-дослідна робота і т. д.
Без звернення до вже відомих текстів практично неможливе пізнання взагалі в якій-небудь науці, мистецтві, релігії. Адже тільки при визначенні відповідних відмінностей можна відокремити елементи нового знання від старого, відомого. Бібліотека опосередковує звернення пізнає читача до текстів іншої культури, мови, історії, суспільству.
Крім того, бібліотека пов'язана з пізнанням виробництва нового тексту, дискурсу. З цією точки зору, вона стає інструментом В«культуротворчестваВ»: навчає пошуку і створенню нових смислів. У даній ситуації текст є В«методологічним полем ... існуючим в русі дискурсу В», перетинають інші твори, - полем, ... пронизаним цитатами, відсилання, луною, мовою культури В». p> Бібліотека забезпечує компенсацію розриву в знаннях людей, постійно підживлюючи їх інформацією про новітні досягнення науки, техніки, культури. Саме тому й прийнято вважати бібліотеки головною базою безперервної освіти та самоосвіти.
Сучасна бібліотека вносить важливий внесок у поширення і підвищення інформаційної культури, яка, поряд з комп'ютерною грамотністю, стає одним з найважливіших умов діяльності людини як повноцінного члена сучасного та майбутнього суспільства. Продуктивність пізнання багато в чому залежить від володіння навичками предметної диференціації та конкретизації знань бібліотечними засобами, в тому числі - систематизацією. З впровадженням сучасних інформаційних технологій завдання навчити користувачів розуміти і застосовувати методи управління знаннями, В«ФільтруватиВ» інформацію, робити власний індивідуальний критичний вибір стає ще більш актуальною, оскільки більшість з них не готове самостійно працювати в електронній інформаційному середовищі. p> Діяльність, спрямована на вільний духовний розвиток читачів, залучення до цінностей вітчизняної та світової культури, створення умов для культурної (Репродуктивної та продуктивної) діяльності становить культурну функцію бібліотеки.
Будучи невід'ємною і органічною частиною культури, виступаючи в якості найбільшої цінності загальнолюдської культури, бібліотека в той же час являє собою один з найважливіших факторів культурного розвитку, поширення, оновлення та прирощення культурного надбання країн і народів. Особливо велика роль бібліотеки в культурно-репродуктивної діяльності людини, забезпеченні наступності світового культурного надбання.
Як потужний і разом з тим чуйний інструмент культурно-репродуктивної діяльності людей бібліотека сприяє розвитку загальної культури користувачів, прилучає їх до найважливіших досягнень національної та світової культури, впроваджує норми, традиції, досягнення культури в їх свідомість, життя, побут.
Традиційно притаманна бібліотекам культурна функція в сучасному суспільстві посилюється за рахунок більшого (в умовах загальної глобалізації) прагнення кожної людини і кожної спільноти до самоідентифікації та просування власної культури. p> Бібліотека через читання сприяє становленню людини як культурної, освіченої особистості, оскільки має унікальні властивості створення атмосфери інтелектуальних, моральних, естетичних шукань і переживань під впливом читання.
Бібліотека сприяє В«включенню конкретної людини в культуру, виступаючи її ретранслятором (через духовні цінності, зафіксовані в інформаційних джерелах) В». [9] У цьому виражається її социализирующая функція.
Слід відзначити, що бібліотека має низку відчутних переваг перед деякими іншими соціальними інститутами, зал...
