Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Московська школа мовознавства Ф.Ф. Фортунатова

Реферат Московська школа мовознавства Ф.Ф. Фортунатова





алежність слова у формі слова. Для того, щоб у слові виділялася для свідомості мовців відома приналежність звукової сторони слова в значенні формальної приналежності цього слова, потрібно, щоб та ж приналежність звукової сторони і з тим же значенням була сознаваема промовистими і в інших словах. Вчений робить висновок про те, що всяка форма у слові є общею для слів з різними основами і всяка форма у слові припускає існування іншої форми, з іншого формальної приналежністю, але з тими ж основами слів (стор.137). Формальні приналежності слів у їх формах можуть бути не тільки позитивними, але й негативними.

Фортунатов показує на прикладі слів-пропозицій світає, морозить, де предмет думки, який утворює підмет, позначений в самому дієслові. [15, с. 39

Тема наступній частині роботи - часткові окремі слова.

До часткових словами застосовується той же ознака, яким визначається окреме слово. Часткові слова позначають щось або в значеннях повних слів, або в значеннях пропозицій, до складу яких входять повні слова. Часткові окремі слова класифікують за значеннями:

сполучні слова

прийменники

зв'язка в реченні (часткове слово, що позначає відкривається в процесі судження мовця зв'язок предмета думки, позначеного повним словом, з іншим предметом думки, утворюючим підмет цього судження, підсилювальні слова (позначають предмети думки, що виділяються промовистою з числа інших в якості предмета думки в частині даного пропозиції)

часткові слова, що позначають заперечення і питання

часткові слова, що позначають відоме ставлення мовця до даної пропозиції.

позначають відмінності в відчуваннях (звичайно, так, ймовірно)

позначають дана пропозиція як повня з промови іншої особи (мовляв).

Четверта частина роботи присвячена междометиям. Автор визначає вигуки як знаки мови, що належать мови не як висловом ідей, але як висловом почувань, випробовуваних мовцем (стор. 172). Вигуки це не часткові слова; вони існують поза пропозицій або у відомих випадках представляють цілі речення; однорідні з так званими відозвами, що виходять при відомому вживанні повних слів.


Наші відчування можуть:

з'єднуватися з різними рухами, які по відношенню до відчування стають виразами цих почувань

з'єднуватися з рухами органів мови, і утворені ними звуки мови є мимовільними виразами почувань.

Ці мимовільні вираження почувань в звуках мови не слова. Але з вигуків можуть утворюватися основи повних слів. Однак і повні слова можуть вживатися як вигуки (приклад: чорт)

У заключній частині статті Фортунатов пише про непрості, або складних, словах. У непростих словах розрізняють слова:

злиті

подвоєні

граматично-складні

складові

Предметом, що вивчаються в мовознавстві, є людський мову в його історії. Мова складається зі слів, а словами є звуки мови, як знаки для нашого мислення і для вираження наших думок і почувань. Мова представляє сукупність знаків для вираження думки в мові, а також, в мові існують знаки для вираження почувань. Фортунатов Пилип Федорович був професором порівняльного мовознавства. Йому належать: визначення форми слова як психологічно значимої здібності слова члениться на основу закінчення; розмежування форм словозміни і форм словотворення, а також позитивною і негативною (не має звукового вираження) форми. У своїй статті він ознайомив нас з класифікаціями слів і показав на прикладах відмінності окремих слів від слів в їх поєднаннях і пропозиціях. [29, с. 67]




Висновок


Отже, Фортунатов одним з перших спробував виявити формальні критерії, що відокремлюють слово від словосполучення і від морфеми. Він створив формалізоване вчення про форми словозміни і формах словотвору, яке отримало майже одностайне визнання в російській лінгвістиці. Великий вплив на розвиток вчення про синтаксис російської мови надала його синтаксична концепція.

Теорія Фортунатова про форму слова як результат «живих співвідношень» і відмінності їх «формальної приналежності», «існуючих в даній мові в дану епоху» започаткувала розмежуванню форм словозміни і словотворення. Фортунатов строго розмежовував зовнішню і внутрішню форми у вченні про граматичних категоріях і розрядах слів. Все це лягло в основу сучасної морфології, яка оформилася в самостійну наукову дисципліну.

Так Ф.Ф. Фортунатов розробив вчення про форму слова. Його вчення про форму слова спиралося на реально існую...


Назад | сторінка 6 з 8 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Право на свободу думки і слова
  • Реферат на тему: Склад слова і методика його вивчення на уроках російської мови в початковій ...
  • Реферат на тему: Формування творчого ставлення до слова на уроках російської мови в початков ...
  • Реферат на тему: Вплив художнього слова на розвиток мови дітей 5 року життя
  • Реферат на тему: Застарілі слова та неологізми в різних стилях мови