Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Виховання чуйності у дітей через казку

Реферат Виховання чуйності у дітей через казку





ть нарівні з розважальним і виховний характер. Саме тому велике значення казок у вихованні дітей, бо вони займають розум, почуття, уяву.


1.2 Казка як вихователь добрих почуттів дітей


Так що ж таке чуйність, милосердя? Милосердя - поняття ємне, воно включає в себе: незлобивість, жалісливість, жалісливість, чуйність, чуйність, сердечність, душевність, доброту, добросердечність. Що ж означає бути чуйним?

Бути чуйним - значить поважати почуття інших людей, завжди думати про те, як твої вчинки позначаться на оточуючих, це значить не бути байдужим до того, що люди відчувають. Чуйна людина думає про інших, з увагою відноситься до їхніх бажань і намагається чинити так, щоб доставити іншим радість.

Бути чуйним - значить не надавати власним бажанням більшого значення, ніж бажання інших. Якщо у тебе з одним різні смаки, не варто переконувати його в тому, що ти правий, а він помиляється. Адже слід поважати чужі устремління і думки. Бути чуйним - значить чинити так, щоб добре було і тобі, і іншим. p> Для чого потрібна ця чеснота?

Егоїстичний, нечутливий людина здатна заподіяти біль іншому. Якщо хтось байдужий до людей, то й вони стануть відповідати тим же цій людині.

Якщо на Землі зникне чуйність, люди будуть постійно сваритися, так як нікому ні до кого не буде діла. Якщо ж чуйність стане основою відносин людей, всі будуть жити в мирі та злагоді.

Виявляючи чуйність, ми даємо людині зрозуміти, що він нам небайдужий: перш ніж щось зробити, ми подумаємо про те, як це на ньому позначитися, а після не забудемо поцікавитися, чи все у нього гаразд. Наша чуйність народжує чуйність в інших. Чуйність заразлива. p> У чому вона проявляється?

Чуйність проявляється тоді, коли ми замислюємося, як наші вчинки відображаються на інших. Якщо людині властива чуйність, почуття інших людей також важливі для нього, як і його власні. Можна розвинути в собі чуйність, якщо частіше думати про те, як доставити радість іншим. Про чуйності можна говорити багато. Дуже важливо зрозуміти, що в чуйності і любові до людей людина В«зростає духовно В».

Чуйність - компонент милосердя. В«Милосердя перевершує закони зла, воно взагалі більше будь-яких політичних (юридичних) законів. Воно не підвладне природним, всесвітнім законам. До цього приходить кожна віруюча людина, розуміючи, що Бог милосердний, бо людина отримує милосердя від Бога і віддає його, нічого не просячи взамін, вбачаючи в цьому сенс життя, основу порятунку В».

Отже, чуйність - необхідна якість для справжнього Людини. Як же його прищепити?

Виховання починається з дитинства, тому виховання таких якостей як чуйність, співчуття також треба починати в дитинстві. У цьому віці серце особливо чутливо до людських страждань, біді, тузі, самотності. p> Відомий педагог В. О. Сухомлинський вважає, що В«виховання чуйності, чуйності до горя і співчуття інших людей - важливе завдання школи В»[4. c.88]. На його думку, якщо дитині байдуже, що в серці його товариша, батьків, родичів, якщо він не вміє бачити в очах іншої людини, що у нього на серці, - він не стане справжньою людиною. В«Навчати відчувати - це найважче, що є в вихованні. Школа сердечності чуйності, чуйності - це дружба, товариство, братство. Дитина відчуває найтонші переживання іншої людини, тоді коли він робить щось для щастя, радості, душевного спокою людей В»[4. c.88].

Щоб добре відчуття утвердилося в серці, необхідно, щоб дитина щось робив для полегшення горя товариша, більше віддавав душевної турботи. Тому дуже важливо, щоб у дитини був друг, про який можна було б подбати.

Сухомлинський відзначає, що чим старша дитина, тим В«важче вчителю торкатися до тих, образно кажучи, тонким струнах людського серця, звучання яких виливається в благородні почуття В»[4. c.235].

Батьки найперші вихователі дитини. У кожній нормальній сім'ї, природно, батьки і діти люблять одне одного. Але яка це любов? Любов дитини до батьків може стати егоїстичної, якщо вона не одухотворена творінням добра. Якщо для дитини батьки є лише джерелом радощів, вони потрібні йому будуть тільки для цього. Треба виховувати у дитячому серці справді людську любов. Адже, щоб жити в суспільстві, треба вміти поступитися своїми радощами заради благополуччя інших людей. p> Хороший рада дає батькам В.А.Сухомлинский у своїй книзі В«Серце віддаю дітям В», який полягає в тому, що не слід відводити дитину від похмурих сторін життя. Треба, щоб дитина бачила і хороше, добре і погане, сумне. Адже, якщо жити тільки в радості, дитина може стати егоїстом. Він не буде знати, що в житті є також і горе. Він не буде цінувати свої радості та зусилля батьків, які докладають для щастя своєї дитини. Моральний вигляд особистості залежить від того, з яких джерел черпав людина свої радості в дитинстві.

В«Життя переконує: якщо дитина тількиВ« споживає В»радості, не видобуваючи їх працею, напругою духовних сил, його серце може ...


Назад | сторінка 6 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Емоційна чуйність трирічних дітей
  • Реферат на тему: Чуйність гібридів соняшнику на обробку мікробіологічними препаратом &Екстра ...
  • Реферат на тему: Як бути, якщо контрагент за договором - нерезидент?
  • Реферат на тему: Специфіка сприйняття самого себе й інших людей молодшими школярами з розумо ...
  • Реферат на тему: Чим політичний лідер відрізняється від інших людей: структура особистості