ному окремому випадку повинна обумовлюватися будовою руки в цілому, величиною кисті, довжиною, товщиною та іншими особливостями пальців даного виконавця. Найбільш кращим можна вважати злегка заокруглене, середнє положення пальця, яке може забезпечити більшу його еластичність і рухливість як у технічних, так особливо в кантиленних епізодах, що вимагають використання вібрації. Таке положення пальців дає такі переваги: ​​
а) Збільшується площину дотику пальця зі струною, завдяки чому поліпшується відчуття струни; палець набуває більшої опору, а отже, і стійкість при переходах в позиції, а також при виконанні рizziсаtо пальцями лівої руки.
б) Полегшується вібрація, так як більш вільними стають коливання пальця і ​​руху його суглобів.
в) Полегшується зміна положення кисті, необхідне для розширеного положення пальців.
г) Полегшується перестановка пальця з однієї пари струн на іншу, що вимагає еластичних і активних згинальних і розгинальних рухів суглобів.
Цим значною мірою має визначатися становище не тільки кисті, але і ліктя.
У розташуванні пальців на грифі по відношенню один до одного слід виходити з прагнення до єдності, цілісності їх рухів і в той же час до збереженню самостійності рухів кожного пальця окремо. Це необхідно для засвоєння таких розташувань пальців, які можуть забезпечити в Надалі найбільш правильні, доцільні для даного учня руху. Необхідно особливу увагу звернути на створення найбільш сприятливих умов для вільних рухів четвертого пальця. Доцент М. Блок так описує застосовуваний ним на практиці метод визначення найбільш доцільною для кожної даної індивідуальності постановки пальців лівої руки. "Перш за все слід поставити четвертий палець на струну Ля в точці, що відповідає звуку мі, в ненапруженому стані і надати пальцю природну заокруглену форму. p> Для того щоб забезпечити кращу опору для всієї кисті в цілому і взаємозв'язок з суміжним пальцем, потрібно одночасно поставити і третій палець відповідно звуку ре в такому ж ненапруженому стані і закругленою формі. Коли ці два пальці "влаштовані" зручно, а свобода їх рухів і чиста інтонація звуків ре і мі забезпечені, можна ставити другий, а потім і перший палець. p> Чим вже кисть і коротше пальці, особливо четвертий, тим далі від підстави нижньої фаланги виявиться місце, яким перший палець буде прилягати до грифу. Найчастіше перший і другий пальці доводиться відсувати до поріжку. p> Великий палець розташовується в такому місці, яке сприяє найбільшою свободі і зручності рухів інших пальців. p> При такому розташуванні забезпечується свобода і зручність для рухів найслабшого пальця - четвертого. p> Його не доведеться "витягати" для того, щоб витягувати в першій позиції звуки сі, мі, ля, ре:
В
Як показує практика, саме це "витягування", головним чином, призводить до надмірного напруження і четвертого пальця, і всієї кисті; воно, в переважній більшості випадків, є першопричиною того, що ліва рука скрипаля затиснута, позбавлена ​​гнучкості, еластичності, а тому швидкість пальців обмежена, інтонація і вібрація знаходяться в незадовільному стані. p> Наведене вище розташування пальців є визначальним і для положення всіх інших частин руки; таким чином, форма кисті і положення передпліччя і плеча обумовлені рішенням основного завдання - забезпечити найбільше зручність і свободу для діяльності пальців ". p> Рекомендовану групову форму постановки пальців слід спочатку встановлювати на одній, а потім послідовно на інших струнах. p> З плином часу, коли постановка міцно засвоєна і учень опанував відносною свободою рухів в першій позиції, можна поступово переходити до засвоєнню так званого "акорду Джеміньяні", побудованого всупереч тенденції до природному розташуванню пальців:
В
Цей акорд може допомогти досить посунути учням засвоїти взаємини пальців у їх цілісних групових рухах. p> У той же час вправи, побудовані на цьому акорді, будуть сприяти розвитку самостійності кожного пальця окремо, не розриваючи зазначеної цілісності руху. p> Однак слід застерегти педагогів та учнів як від передчасного, так і від надмірного захоплення вправами, побудованими на "акорді Джеміньяні ", бо за відсутності достатнього досвіду і вміння звільняти руку від зайвих напружень подібні вправи можуть призвести до її Затиснутий і перевтоми.
Розміщення пальців на струні, як зазначалося вище, має сприяти свободі і зручності їх рухів. p> До основних видів рухів пальців лівої руки, систематизованим у ряді методичних робіт, належать такі:
1. "Вертикальне", або "падаюче", рух пальця. p> Говорячи про цей вид руху, автори зазвичай не вказують на момент знімання пальця зі струни, що має велике значення для досягнення чіткості звучання і вимагає значної м'язової активності:
В
2. "Горизонтальна", або ковзне, рух пальця при хроматичних последованиях (ковзання), а також при широкому розташуванні пальців, що виходить за межі кварти а...
