життєвих цілей подружжя із сімей авторитарного типу показав, що і у них на першому плані суто споживчі цілі. Устремління чоловіків і дружин з сімей цього типу тісно взаємопов'язані і переплетені. Згуртованість авторитарних сімей відбувається саме на грунті споживацтва. Чітко простежується націленість чоловіків і дружин на сімейні цінності, стабільну і забезпечене життя, престижне становище в суспільстві. Чоловіки прагнуть бути як хорошими фахівцями, так і гарними чоловіками, жінки спрямовані до спокійної і забезпеченої сімейного життя. Діти ж фігурують у життєвих устремліннях подружжя-В«автократівВ». Єднальна їх сила це бажання діяти, щоб забезпечити процвітання своєї родини, не гребуючи і осуджуваними сьогодні в суспільстві засобами: корисними зв'язками, В«ЛегкимиВ» грошима і т. д.
У чоловіків і дружин з анархічних сімей переважають "позасімейних мети. Чоловіки націлені на громадську діяльність, творчу роботу, можливість мати В«ЛегкіВ» гроші. У дружин на першому плані бажання бути | хорошими фахівцями, займатися громадською роботою, отримати престижне розподіл після вузу. Ні у мужів, ні у дружин в якості значущих не фігурують цілі, що свідчать про юс спрямованості "на сімейне життя. Як видно з аналізу життєвих цілей подружжя із сімей анархічного типу, в них йде різке неузгодженість життєвих цілей чоловіків і дружин, що свідчить про високий рівень їх роз'єднаності. IК того ж обидва вони не володіють необхідні якості для сімейного життя.
Аналіз життєвих цілей подружжя із сімей невизначеного типу виявив, що споживчі цілі є провідними і у чоловіків і у жінок. Позасімейних мети переважають у дружин. Чоловіки більше, ніж їх | дружини, націлені на сім'ю, на те, щоб бути хорошими людьми. Жінки більше спрямовані на професійні успіхи і матеріальне благополуччя. Цілі мужів різноманітніше. Цілі жінок часто суперечливі, що, на наш погляд, свідчить про неустояної, несформованою системі їх життєвих ори-ентіров. Мабуть, і той факт, що вони не змогли однозначно визначитися в принципах організації сімейного життя, говорить про їх нестійкості, недостатню підготовленість до сімейного життя. p> Таким чином, сім'ї демократичного типу (найпоширеніші серед студентів) є стабільними за всіма показниками. Свій шлюб в принципі вдалим назвали 96,5% студентів-подружжя, 70% з них упевнені в тому, що вступили б знову в цей шлюб, якби довелося почати все спочатку (чверть нерішучих, лише близько одного відсотка не повтори чи б свій вибір). Сім'ї демократичного типу є найбільш успішними і з точки зору суспільного інтересу. Суспільні процеси, безсумнівно, наклали на особистості подружжя відбиток крім ні, висунули в ряд найбільш значущих їх життєві) цілей мети меркантильно-гедоністичного плану. Більш докладно про це ми поговоримо в розділі В«Проблеми дозвілля і духовностіВ». Однак майже так само значимі для них і мети бути хорошими людьми і хорошими фахівцями. Не можна все ж не помітити, що еволюція життєвих устремлінь молодих людей стосовно? до життєвих досягненням і цілям своїх батьків йде поки не по шляху прогресу.
Авторитетні сімей мають невеликий питома вага в студентському середовищі. Це традиційний гни сім'ї, який і але може бути поширений серед студен! чесна найбільш прогресивної частини суспільства, яке прагне до демократизації. Авторитарні сім'ї в сильній мірою спрямовані на задоволення тільки сімейних інтересів. Всі жінки у цих сім'ях і 66,7% чоловіків вважають свій шлюб вдалим. Стабільність і групова замкнутість - ось характерні ознаки цих сімей. p> Сім'ї анархічного типу роз'єднані і нестабільна внесемейного мети переважають і у чоловіків і у жінок. Третина чоловіків і половина дружин вважають свій шлюб невдалим. Свій вибір повторили б тільки третина чоловіків і 16,7% жінок.
Серед Неопределен типу студентських сімей (це кожна десята подружня пара) більше 80% вважає свій шлюб вдалим, однак іступілі б знову в цей шлюб без коливань лише 46%. Для згуртованості їм не вистачає більшої орієнтації дружин на сім'ю, на виконання репродуктивної та виховної функції.
2. ОСНОВНІ ПРОБЛЕМИ СТУДЕНТСЬКОЇ СІМ'Ї
2.1. Навчання і сім'я
Студентство є основним джерелом відтворення інтелектуального потенціалу країни? Незабаром йому належить узяти на свої плечі справу розвитку науки і техніки, культури та мистецтва, нести відповідальність за долю Батьківщини. Від якості набутих знань, соціальної позиції, моральної зовнішності сучасного студента у великій мірі залежить прогрес суспільства. (Соціальну зрілість студентства характеризує його ставлення до навчання - головної праці студентів). Прикметою часу і своєрідною характеристикою студентського середовища в той же час можна вважати тенденцію зростання студентських шлюбів. Чи виправдане це поєднання і особистому і соціальному плані? Адже офіційне схвалення і неофіційна точка зору не завжди збігаються. Противники студентського шлюбу в...
